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部编版: 九年级上册
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  • 1. t℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶是饱和溶液(溶质质量分数是40%),另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液.下列实验操作中无法区分这两种溶液的是(  )

    A: 加一定量的水
    B: 加入少量的硝酸钾晶体
    C: 降低温度
    D: t℃时蒸发少量水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市姑苏区市区2016-2017学年九年级下学期化学5月一模调研测试考试试卷
  • 2. 一定温度下,向饱和的硫酸铜溶液中(底部还留有硫酸铜晶体)加入一定量的水,所得溶液与原溶液相比,一定正确的是(  )

    A: 溶质的质量增加   
    B: 所得溶液是不饱和溶液
    C: 所得溶液颜色变浅
    D: 溶质溶解度变大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市普陀区梅陇中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 为了使蔗糖快些溶解,小明根据生活经验和学到的知识采取了下列做法,其中不会加快蔗糖溶解速度的是(  )


    A: 研成粉末
    B: 用热水溶解
    C: 用筷子不断搅拌
    D: 多加水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 能加快食盐溶解速率,并增大食盐溶解度的下列操作是(  )


    A: 搅拌
    B: 振荡
    C: 加热
    D: 降温
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验:在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体,再分别加入50g冷水、热水与酒精,充分搅拌后(保持各自的温度不变),结果如图所示.

    (1)甲烧杯中溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.

    (2)由以上实验可得出结论:影响物质溶解度的因素有 、 .

    (3)将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时,溶液恰好达到饱和状态.则t1℃时,硝酸钾的溶解度是 g/100g水.再往乙烧杯中加入10g水,改变温度至t2℃时,溶液又恰好达到饱和状态,则t1 t2(填“>”、“<”或“=”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如何使氢氧化钙尽快的溶解于水?[回答三种方法].

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 20℃时、某物质在50g水中最多能溶解0.03g,则该物质属于 物质(填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”).

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. t℃时,将KNO3的不饱和溶液恒温蒸发少量水后,无晶体析出,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的溶质质量分数 .(填“不变”、“增加”或“减少”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. A物质的溶解度曲线如图所示.请回答:

    (1)A物质随着温度的升高,它的溶解度 (填“增大”或“减小”);

    (2)A物质随着压强的减小,它的溶解度 (填“增大”或“减小”);

    (3)A物质的状态是 (填“固态”、“液态”或“气态”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:

    ①t1℃时,A物质的溶解度为  g;

    ②a点的含义是 ;

    ③从A、B的混合物中分离A物质,一般采用  的方法.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: