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部编版: 九年级上册
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  • 1.

    如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法正确的是




    A.10℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同

    B.使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液可采用蒸发溶剂的方法

    C.30℃时,将40g 甲物质加人50g水中,充分溶解后溶液的质量为90g

    D.将10℃的两种饱和溶液升温至30℃,溶质的质量分数(填增大或减小或不变)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年江西省赣州市会昌县中考化学一模试卷
  • 2.

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是(  )



    A: t1℃时,a、c的溶解度相等
    B: t1℃时,a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为1:5
    C: t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到0℃后,C液的溶质质量分数最大
    D: t2℃时30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年江苏省南通市崇川区中考化学模拟试卷
  • 3. 运用分类思想认识物质,下列说法正确的是(  )

    A: 柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红
    B: 氮气、氢气均属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧
    C: 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水
    D: 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年江苏省南通市崇川区中考化学模拟试卷
  • 4.

    分析甲、乙两种固体的溶解度曲线,回答下列问题



    A点表示

    若B点表示60℃时将40g甲放入100g水中,将其变成恰好饱和的溶液的方法有:①保持温度不变,需加入g甲;②保持浓度不变,降温到

    若B点表示60℃时乙物质的不饱和溶液,若要使其中的溶质结晶,所采取的方法是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年吉林省长春市文曲星名校中考化学一模试卷
  • 5.

    图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:


    ℃时,A、C两种物质的溶解度相等.

    三种物质中溶解度受温度影响最小的是

    要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是温度(填“升高”或“降低”)

    温度为t℃时,三种物质的溶解度关系满足“C<A<B”的条件,则t的取值范围是

    t3℃时,将三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数保持不变的是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年吉林省长春市文曲星名校联考中考化学二模试卷
  • 6.

    如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:




    t1℃时,甲物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”)乙物质的溶解度;

    t2℃时,把50g甲物质放入100g水中,充分搅拌得到的是(填“饱和”或“不饱和”)溶液;所得溶液的溶质质量分数w(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w(乙)大小关系为(填字母).

    a.w(甲)<w(乙)    b.w(甲)>w(乙)      c.w(甲)=w(乙)     d.无法确定.

    t2℃时,有一接近饱和的乙溶液,可采用的方法使它变为该温度下的饱和溶液.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年广东省梅州市大埔县中考化学模拟试卷
  • 7.

    如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.从图中可获得的信息是(  )


    A: 固体物质的溶解度均随温度升高而增大
    B: t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同
    C: 升高温度,可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液
    D: 将相同质量的a、b分别加入100g水中,所得溶液质量分数相同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年四川省内江市东兴区中考化学一模试卷
  • 8. 已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表.

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    溶解度/g

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    回答下列有关问题:

    将50℃时的KNO3饱和溶液降温至30℃,(填“有”或“没有”)晶体析出.

    20℃时,在131.6g KNO3饱和溶液中含有g KNO3

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年四川省内江市东兴区中考化学一模试卷
  • 9. 实验设计时化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题:

    实验一

    实验二


    2

    【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.

    实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为;对比A瓶与(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.

    实验二观察到C装置中发生的现象是,结论是(用化学方程式表示).

    【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.

    实验三

    实验四



    实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和


    【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量.

    实验五


    实验五中,反应的原理为(用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是

    根据下表提供的实验数据,完成下表:

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    30mL

    20mL

    12mL

    定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果(填“偏小”、“偏大”或“无影响”).

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:2016年四川省成都市高新区中考化学一诊试卷
  • 10.

    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )


    A: 依据溶解度曲线可判断:甲的溶解度比乙的大
    B: 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
    C: 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
    D: t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的溶解度相等
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年四川省成都市高新区中考化学一诊试卷