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部编版: 九年级上册
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  • 1. 甲、乙的溶解度曲线如图所示.下列有关说法不正确的是(   )


    A: t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5
    B: 乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
    C: t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
    D: 甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省龙口市2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验.


    实验

    现象

    固体溶解,形成紫色溶液

    固体几乎不溶解

    固体溶解,形成紫红色溶液

    对比实验①、②的现象,可得出的结论是.

    设计实验②、③的目的是.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省龙口市2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:

    依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶解度曲线的是(填A或B).

    要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:

    ①加入氢氧化钙,②升高温度③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰.

    其中措施正确的是(    )

    20℃时,191 g饱和NaOH溶液,蒸发10 g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为

    现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数乙甲(填“>”、“<”或“=”).

    现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是

    20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省龙口市2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示

    t1℃时,甲和乙的溶解度(填“相等”或“不相等”).

    t2℃时,甲和乙饱和溶液各100g,两种溶液溶剂的质量大小关系为:甲乙(填“>”、“=”或“<”).

    将t2℃时,150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液溶质的质量分数为(计算结果精确到0.1%).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省龙口市2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 一杯70℃的硝酸钾饱和溶液,冷却至室温后有晶体析出(晶体不含结晶水),若不考虑溶剂的蒸发,则剩余溶液与原溶液相比(   )

    A: 由饱和溶液变为不饱和溶液
    B: 溶质质量不变
    C: 溶液质量不变
    D: 溶质的质量分数减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市槐荫区2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题。

    t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解g乙,溶液达到饱和;

    t2℃时,比较两物质的溶解度大小:

    t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是(写出一种即可);

    若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省东营市广饶县乐安中学2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列有关叙述中错误的是(   )

    A: t1℃时,甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等
    B: t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为150g
    C: 升高温度可将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液
    D: 当甲物质中含少量乙物质时,可用降温结晶的方法提纯甲物质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省东营市广饶县乐安中学2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(   )

    A: 甲和乙的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃,仍是饱和溶液
    B: t1℃时,甲和乙的溶解度相等
    C: t1℃时,甲和乙各30g分别加入80g水中,均能恰好完全溶解
    D: t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成不饱和溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市锦华实验学校2016-2017学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷
  • 9. 甲同学在生活中处处注意观察,他发现团体在水中的溶解快慢受很多因素的影响,于是他进行了下表所示的实验.情你参与探究并填空:

    【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些?

    【甲同学假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小

    【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.

    【探究过程】

     探究内容

     探究方法

     探究现象

    温度对硝酸钾固体溶解快慢的影响

    ①取两个烧杯,分別加入l0mL等溫的水

    ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体

    ③给其中一个烧杯加热

    被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短

    搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响

    ①取两个烧杯,分別加入l0mL等溫的水

     ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体

    ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体

    搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短

    颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响

    ①取两个烧杯,分別加入l0mL等溫的水

    ②向其中一个烧杯加入lg颗粒大的硝酸钾固体,再向其中另一个烧杯加入lg颗粒小的硝酸钾固体

    颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短

    【探究结论】通过上述探究得出的结论是:
    【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省青岛市市南区九年级上学期期中化学试卷
  • 10. 将70℃的硝酸钾的饱和溶液逐渐冷却至室温,下列有关量随时间变化趋势的图象错误的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省青岛市李沧区九年级上学期期中化学试卷