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部编版：九年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1． A，B，C三种物质的溶解度曲线如下图所示。

请回答下列问题：

t₁℃时A物质的溶解度是。

在t₁℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各恒温蒸发10g水后，它们析出的晶体的质量关系为。

在t₂℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是。

写出符合C曲线特点的两种物质的化学式，。

将t₂℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数从大到小的顺序是。

难度：困难题型:常考题来源：河北省唐山市南堡开发区实验中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

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2．能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（）

A: 向20℃时该溶液中加入少量水，溶液变稀

B: 向该溶液里加入少量硝酸钾固体，搅拌、过滤并称量，固体的质量不变

C: 取少量溶液降温，有固体析出

D: 取少量溶液升高温度，无固体析出

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市南堡开发区实验中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

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3． 20℃时，向下列4只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的硝酸钾固体，充分溶解。

④中溶液的溶质质量分数约为（）

A: 45%
B: 31%
C: 30%
D: 23%

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市南堡开发区实验中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

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4．如下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

图片_x0020_1426208721

A: t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液

B: a、b、c三种物质均属于易溶物质

C: a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a

D: 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系：b>a＝c

难度：中等题型:常考题来源：山东省威海市文登区文登实验、三里河中学、文登二中2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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5．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A: P点表示t₁℃时，a、c两种物质的溶解度相等

B: 将c的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法

C: t₂℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的溶液

D: 将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t₂℃，其溶质质量分数最大是b

难度：困难题型:常考题来源：河北省邯郸市武安市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

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6．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

图片_x0020_100009

A: 甲中混有少量乙可以用蒸发结晶的方法提纯甲

B: 15℃时甲、乙的溶液的溶质质量分数相等

C: 30℃时甲的饱和溶液溶质质量分数为30%

D: 降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和

难度：中等题型:常考题来源：山东省威海市文登区八校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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7．夏鸣将一杯100g80℃的硝酸钠溶液冷却，测出不同温度时析出硝酸钠的质量。测定结果记录如下表：

溶液的温度/℃	50	40	30	20	10
析出固体的质量/g	0	0	2．5	7．5	10

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。

40℃时，上述溶液是否为饱和溶液？（填“是”、“否”或“无法判断”）；50℃时呢？（同上）。

根据数据判断，硝酸钠的溶解度随温度的升高而（增大、减小），判断依据是。

将40℃时，接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有（填序号）。

①升温 ②降温 ③加硝酸钠 ④加水 ⑤加硝酸钾固体 ⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时硝酸钠的饱和溶液混合

难度：中等题型:常考题来源：山东省威海市文登区八校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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8．下列有关饱和溶液的说法正确的是（）

A: 饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多

B: 某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液

C: 加溶剂可以使某种物质的饱和溶液变为它的不饱和溶液

D: 通过加热的方法可以将硝酸钾的饱和溶液变为它的不饱和溶液

难度：中等题型:常考题来源：山东省青岛市李沧、西海岸、胶州、平度四区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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9．我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为原料,发明了“联合制碱法”,为我国的化学工业做出了巨大的贡献。下列有关叙述正确的是（）

A: 该生产工艺中 $\text{[math]}$ 可以循环利用

B: 析出晶体后剩余溶液中溶质只有 $\text{[math]}$

C: 配制饱和食盐水时可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D: 向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促使二氧化碳的吸收

难度：中等题型:常考题来源：山东省青岛市莱西市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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10．如图所示为蒸发蔗糖溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（）

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A: 在①→②过程中，蔗糖的质量分数保持不变

B: 在②→③过程中，溶液一直处于饱和状态

C: 在③→④过程中，水的质量分数不断增大

D: 在②→④过程中，蔗糖的质量分数先不变后增大

难度：中等题型:常考题来源：山东省青岛市北区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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