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部编版: 九年级上册
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  • 1. 进行化学实验是化学学习和探究的主要途径,根据要求完成下列实验探究。
    用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。

    实验一

    实验二

    图片_x0020_100024

    图片_x0020_100025

    ①实验一目的是探究对硝酸钾溶解性的影响;

    ②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和

    某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。

    A.猜想与假设:

    猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;

    猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;

    猜想三:反应后稀盐酸过量,溶液显酸性 。

    同学们经过讨论后觉得猜想一错误,其理由是:

    B.设计并进行实验:

    ①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。

    pH7

    (填“>”、“=”或“<”)

    猜想二不成立,猜想三成立

    ②请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同),验证猜想三成立,并填写下表:

    验步骤

    实验现象

    实验结论

    猜想二不成立,猜想三成立

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市高新区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法(  )
    A: 升温增压   
    B: 升温减压   
    C: 降温增压   
    D: 降温减压
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市高新区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. A,B,C,D四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某物质,充分溶解后观察到如图所示的现象.请完成下列问题:

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    在A、B、C、D四个烧杯中,中盛的一定是饱和溶液;中盛的一定不是饱和溶液;中盛的可能是饱和溶液.
    若固体是 KNO3 , 对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热,随着温度升高,先变成不饱和溶液的是.
    在一定温度下,往 A、B 中加入相同质量的水,B 中固体刚好溶解,A 中固体能否全部溶解?.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答:

    图片_x0020_202413307

    甲、乙两物质的溶解度在℃时相等。
    t1℃时,三种物质的溶解度由大至小的排列顺序是:
    晶体甲中混有少量的杂质乙,需提纯晶体甲可采用的方法是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省定西市渭源县田家河中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。

    图片_x0020_896803029

    ℃时,甲和乙的溶解度相等;
    40℃时,若将40g乙放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为,该溶液是溶液 填“饱和”或“不饱和”
    40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20℃,析出晶体的质量关系是:m(甲)m(乙)(填“>”、“=”或“<”);
    40℃时,将等质量的甲、乙固体溶于水,配成饱和溶液,需要水的质量为:m(甲)m(乙)(填“>”、“=”或“<”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古巴彦淖尔市临河区第五中学2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷
  • 6. 如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

    图片_x0020_1005413842

    t1 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度
    t2 ℃时,将10甲物质放入10g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液的质量为g.
    要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外,还可采用的方法是
    甲中混有少量乙,可用的方法提纯甲。
    t2℃时,将甲和乙的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古北京八中乌兰察布分校2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷
  • 7. 化学知识的探索中需要科学的方法。根据相关要求回答问题:
    化学实验中常采用变量控制法。如探究“溶质的种类对固体物质在水中溶解性的影响”时,在实验中要改变的量是,要保持 不变的量是和水的量。
    从定性到定量是化学科学认识物质的基本规律。溶解性是对物质溶解能力一种定性描述,  则是对物质溶解性的定量表示。溶液的酸碱性是对溶液性质的一种定性描述,而溶液的酸碱强弱的程度则可用 表示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市高新区2019-2020学年(五四制)九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8.               
    如图所示,氯化铵和硝酸钾溶解度曲线。根据相关信息完成下列问题:

    ①t2℃时,硝酸钾的溶解度氯化铵的溶解度(填“<”或“=”)

    ℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等;

    ③t2℃时,100g水中加入60g氯化铵,充分搅拌,得到的氯化铵溶液的质量为g,该溶液的溶质质量分数为(只列出算式,不计算结果)。

    ④硝酸钾中混有少量的氯化铵,想要得到纯净的硝酸钾的方法是 。

    M是硝酸钾或氯化铵中的一种。用物质M进行了如图所示实验。

    ①物质M是 (填“硝酸钾”或“氯化铵”);

    ②将t2℃时A烧杯中的不饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有 (填字母序号)。

    a.升温b.降温c.加溶质Md.加水e.恒温蒸发水f.与t2℃时M的饱和溶液混合

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市高新区2019-2020学年(五四制)九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.

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    P点的含义是
    t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,此时所得溶液中溶质的质量分数为。(保留一位小数)
    若a溶液中混有少量的c物质,提纯a物质的方法是
    将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省射阳县第二初级中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是(   )
    A: 取少量该溶液,升温后无硝酸钾晶体析出
    B: 向20℃的该溶液中加入少量硝酸钾后搅拌,加入的硝酸钾晶体不再溶解
    C: 取少量该溶液,降温到10℃时,有少量硝酸钾晶体析出
    D: 加入9g硝酸钾晶体,充分搅拌后溶液中有少量硝酸钾晶体未溶解
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省遂宁市蓬溪县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷