万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．生活处处有化学。

生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是_____。

小明发现铁易生锈，是因为铁与发生了缓慢氧化。用锡焊接铁板时，焊接处往往要滴加一些盐酸，其目的是，使焊接牢固，原理方程式：；一会儿，又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是。

“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的（填“常量”或“微量”）元素。

制皮蛋的配料含有：草木灰（主要成分：碳酸钾）、食盐、熟石灰、水等。把配料按一定的质量比混合成固液混合物，其中溶液的pH（填“＞”“＜”或“＝”）7；食用皮蛋时，添加（填“食盐”或“食醋”）味道会更好。

酸雨中含有极少量的硝酸（HNO₃），它与碳酸钙反应，侵蚀石灰石建筑。写出硝酸与石灰石反应的化学方程式：。

难度：中等题型:常考题来源：山东省莱芜市莱城区腰关中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷

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2．地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的物质是（）

A: 二氧化硅

B: 氧化铁

C: 氧化铝

D: 氧化钙

难度：中等题型:常考题来源：湖南省长沙市青竹湖湘一中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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3．化学与生活有密切的联系，下列有关说法正确的是（）

A: 有机玻璃、合金、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料

B: 自然界里没有纯水，常喝蒸馏水有益健康

C: 钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更不容易被腐蚀

D: 缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。因此我们要大量补充葡萄糖酸锌

难度：中等题型:常考题来源：湖北省恩施州利川市长坪民族中学2017-2018学年九年级上学期化学第二次月考试卷

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4．用符号表示：

2个钙原子

空气中约占1/5体积的气体

2个氢氧根离子

地壳中含量最多的元素

难度：中等题型:常考题来源：重庆市潼南区双江中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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5．

用化学用语填空：① 3个二氧化碳分子②2个氮原子

③2个硫酸根离子④ 氧化镁中氧元素的化合价为-2价

⑤保持氧气化学性质的最小微粒是

⑥地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式

写出下列符号中数字“2”表示的含义：

CO₃^2-；2Fe；

2 SO₂前面的2、右下方的2。

难度：中等题型:常考题来源：陕西省商南县丹北大学区2018-2019学年九年级上学期化学第三次月考试卷

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6．用化学用语填空。

氩气，2个铵根离子，3个镁离子，2个过氧化氢分子；

某气体在空气中占78％(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是；

地壳中含量最多的金属元素形成的离子；

NH₄NO₃中划线氮元素的化合价。

难度：中等题型:常考题来源：陕西省宝鸡市渭滨区清姜路中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷

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7．铜在空气中易生锈，生成一种叫“铜绿”的物质，其化学式为Cu₂(OH)₂CO₃ ，它由碳、氢、氧、铜四种元素组成。小明设计了一个实验，证明铜生锈仅是由铜、氧气和水共同作用的结果。

你认为小明的结论正确吗？为什么？

你猜测铜生锈还可能有什么物质参加反应？

怎样防止铜生锈？

难度：中等题型:常考题来源：海南省乐东县2017-2018学年九年级上学期化学第四次月考试卷

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8．世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的 $\text{[math]}$ ，某科学小组想对铁生锈进行探究。

图1 图2

（实验探究）探究一：铁钉锈蚀条件：如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁钉，其中两根放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水中，A试管上方加一层植物油；C试管中的铁钉放在干燥的空气中，加盖密封。一段时间后观察到：A、C中铁钉都没有生锈，而 B中铁钉生锈。根据探究回答下列问题。

试管中加植物油的作用。

将蒸馏水煮沸的目的：。

分析A、B、C试管中铁钉的锈蚀情况，由此可以得出铁制品锈蚀的条件。

（实验探究）探究二：铁粉腐蚀的影响因素探究如图2所示，将包有样品潮湿的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶 $\text{[math]}$ 容积为 $\text{[math]}$ 。当温度恢复至室温，且量筒内液面高度不变时读数 $\text{[math]}$ 此时瓶内氧气含量近似为零 $\text{[math]}$ ，记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表：

序号	铁粉 $\text{[math]}$	炭粉 $\text{[math]}$	NaCl质量分数 $\text{[math]}$	量筒起始读数 $\text{[math]}$	量筒最终读数 $\text{[math]}$	所需时间 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	0	100	60	约190
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	5	100	60	约140
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	5	100	60	约160
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	10	100	60	约175
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	15	100	60	约185