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部编版: 九年级上册
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  • 1. 在天平(灵敏度极高)两边的烧杯中分别盛有100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,天平平衡,再向两烧杯中分别加入相同质量的镁和铁,充分反应后,若天平平衡,则反应物中一定有剩余的物质是,一定没有剩余的物质是;若天平失去平衡,则一定没有剩余的物质是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年内蒙古包头市中考化学试卷
  • 2. 向一定质量的AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入m克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量为m克.据此,下列说法不正确的是(  )

    A: 滤渣中的物质至少有两种
    B: 取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
    C: 取滤渣滴加稀盐酸,一定有气泡产生
    D: 取反应后的滤液观察,滤液可能呈浅绿色
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年内蒙古包头市中考化学试卷
  • 3. 在老师的指导下,小乐同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生.为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B.

    【查阅资料】①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气.

    ②MgCl2溶液呈酸性.

    【分析与思考】小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断;

    a.产生的气体是(填序号).

    ①CO2②H2③Cl2

    b.取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是

    【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么?

    猜想一:NaCl

    猜想二:NaCl、MgCl2

    猜想三:NaCl、NaOH

    猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH

    小乐同学认为猜想不成立,理由是

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    步骤一:取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象

    溶液

    猜想三不成立

    步骤二:取少量滤液B于试管中,滴加适量NaOH溶液,振荡,观察现象

    产生白色沉淀

    猜想成立

    【结论】在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来.

    【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年云南省昆明市中考化学试卷
  • 4. 如图对应关系正确的是(  )

    A: 一定量的MgSO4溶液中加入NaOH溶液,沉淀质量与加入NaOH溶液质量的关系
    B: 相同质量的Mg、Fe分别与足量的同浓度稀硫酸反应,氢气的质量与反应时间的关系
    C: 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙,溶液中溶质质量与加入氧化钙质量的关系
    D: 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液的pH与加入水的质量的关系
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年山东省潍坊市中考化学试卷
  • 5.

    为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如下实验:

    实验前需将金属丝打磨,目的是

    甲实验中发生反应的化学方程式为;乙实验中观察到的现象为

    通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为

    若采用丙实验方案也可得出相同结论,则金属C是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年辽宁省丹东市中考化学试卷
  • 6.

    材料是人类赖以生存和发展的重要物质,目前使用量最多的金属材料仍然是钢铁

    (一)铁材料的有关知识

    a.人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料.

    这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是

    b.钢铁材料通常分为生铁和钢.如图1是我国1997年发行的纪念钢产量首次突破1亿吨的邮票.邮票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中

    ①以上叙述中不涉及到的材料是(选填序号).

    A.合金 B.无机非金属材料 C.有机合成材料

    ②以赤铁矿为原料冶炼铁反应的化学方程式

    ③钢铁露置在空气中易生锈,请提出防止其生锈的一种措施

    (二)铁及其化合物的实验

    a.将Fe粉溶于稀H2SO4 , 此反应属于(填基本反应类型).用点燃法检验生成的H2前必须

    b.向上述反应后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,随后沉淀变为灰绿色.

    ①生成Fe(OH)2反应的化学方程式

    ②白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3 , 反应的化学方程式.生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3

    ③过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体,其组成为2FeSO4•2Fe(OH)2•Fe2O3〔相对分子质量为644].能证明固体已洗净的方法为

    (三)灰绿色固体的热分解实验

    兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用如图2装置进行热分解实验.

    [查阅资料]

    ①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;

    ②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3 , 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

    a.加热前后及过程中均通入N2 , 加热前通N2的目的是

    b.控制温度在不同的范围对A中样品加热,测得剩余固体质量随温度的变化如图3所示.B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O,当加热到t1℃时,装置C中的现象为

    ①图3中E点对应的m1=

    ②图3中F点对应物质中Fe2O3的质量为g.

    ③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气,在密闭容器中加热到1400℃,得到纯净的磁性Fe3O4 . 已知加热过程中发生两个反应,且反应前后固体总质量不变.请写出其中一个反应的化学方程式

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年江苏省镇江市中考化学试卷
  • 7. Ⅰ.小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验,他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧,在燃烧后的灰烬中出现了红色固体,他很好奇,进行了相关探究,请填写有关空白.

    [实验目的]探究红色固体组成

    [查阅资料]

    ①温度达200℃时,白色CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物,此反应前后各元素化合价保持不变,请写出CuSO4开始分解时的化学方程式

    ②温度超过1000℃时,CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈红色,可与稀硫酸反应,化学方程式为:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

    [做出猜想]假设红色固体成分:①可能是Cu②可能是Cu2O③还可能是的混合物.

    [实验探究及推理]若取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸:

    ①若固体不溶解,溶液仍呈无色,确定红色固体为,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于℃.

    ②若固体溶解,溶液呈蓝色,是否可以确定红色固体成分(填“是”或“否”),原因是

    ③Ⅱ.小茗同学又做了氢气还原氧化铜的实验,结果试管内壁上粘有紫红色物质,老师给了一瓶稀盐酸,请问在实验室条件下如何洗净该试管?简述操作过程

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年黑龙江省大庆市中考化学试卷
  • 8.

    A~H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如图所示(部分生成物已略去)

    其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色,H为白色沉淀.

    请按要求填空:

    写出下列物质的化学式:ADE

    ①~④的反应中属于置换反应的是(填序号).

    反应①的化学方程式为

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年黑龙江省大庆市中考化学试卷
  • 9. 除去下列物质中少量杂质所加入试剂合理的是(  )

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质所加试剂

    A

    Ca(OH)2

    CaCO3

    盐酸

    B

    MgCl2

    NaCl

    硝酸银溶液

    C

    C

    Fe

    稀硫酸

    D

    CO2

    HCl

    氢氧化钠溶液

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年黑龙江省大庆市中考化学试卷
  • 10. 如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

    A: Ca(OH)2的溶解度与温度的变化曲线
    B: 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
    C: 水的电解
    D: 分别向等质量的镁和铜固体中逐滴加入盐酸
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年黑龙江省大庆市中考化学试卷