万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
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1．下列实验结论错误的是（）

A: 某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液

B: 某固体加入稀硫酸，产生了无色气体，证明该固体一定是活泼金属

C: 某溶液滴加氯化钡溶液后，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，证明该溶液中可能有Ag⁺

D: 将适量氯化钙溶液加入到在空气中部分变质的烧碱溶液中，可得到纯净的烧碱溶液

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广西南宁市横县飞龙乡九年级下学期期末化学试卷

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2．工业上高温煅烧含碳酸钙90%的石灰石（杂质高温不分解），可制得氧化钙和二氧化碳．如果要制取5.6t的氧化钙，需要石灰石多少吨？

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广西南宁市横县飞龙乡九年级下学期期末化学试卷（1）

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3．镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用如图表示，则（M₂﹣M₁）表示的质量是（）

A: 生成MgO的质量

B: Mg的质量

C: 参加反应的O₂的质量

D: 多余的O₂的质量

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广西南宁市横县飞龙乡九年级下学期期末化学试卷（1）

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4．将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生．将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是（）

A: Mn、Mg、Cu

B: Mg、Mn、Cu

C: Cu、Mg、Mn

D: Cu、Mn、Mg

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省揭阳市某中学九年级下学期期末化学试卷

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5．如图所示，与所属实验现象相符的是（）

A:

稀释NaOH溶液

B:

镁在空气中燃烧

C:

铁加入稀盐酸中

D:

氧气的溶解度

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省揭阳市某中学九年级下学期期末化学试卷

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6．金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．

【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱

【实验过程】

步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；

步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中；

步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．

【实验记录】用“×”表示能观察不到实验现象，用“√”表示观察到实验现象（见表）．

实验现象记录表

金属	空气	稀硫酸	硝酸银
铁	×	√	√
铜	×	×	√（A）
镁	√	√	√

通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是

记录表A处应填写的现象是，该反应的化学方程式为；

运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、浓度以外，还需要控制的条件是．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式，此反应属于反应．

【实验结论】金属锌、铜和镁的活动性由弱到强的顺序是（用元素符号表示）

【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属锌和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级上学期期末化学模拟试卷

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7．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）

A: 铝和硫酸铜溶液

B: 硫酸和烧碱溶液

C: 氧化铁固体和盐酸

D: 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学九年级上学期期末化O学试卷（五四学制）

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8．废旧手机的某些部件含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机部件浸入足量稀盐酸中充分反应后，过滤，所得固体中含有的金属是（）

A: Cu、Ag

B: Mg、Ag

C: Al、Cu

D: Mg、 Al

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年安徽省芜湖市弋江、工山片九年级上学期期末化学试卷

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9．工业上常用一氧化碳还原氧化铁的方法得到金属铁，现有含氧化铁80%的矿石300吨，理论上用一氧化碳能冶炼出多少吨的铁．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年安徽省池州市贵池区上学期期末化学试卷

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10．王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂和Al（NO₃）₃的工业废水样品带回实验室．静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙．请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）

【提出问题】滤渣乙是什么？

【做出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是．

【查阅资料】氢氧化钠溶液与含铜离子化合物溶液反应出现蓝色沉淀．

【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是．

【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：

实验步骤	现象	结论
实验1：取滤渣乙加入盐酸	无气体产生	滤渣乙可能是
实验2：取滤液甲加入氢氧化钠溶液	无蓝色沉淀	滤渣乙一定是

【反思交流】通过上述实验探究可以发现，不同金属活泼性不同，利用其性质可以制取或提取其他金属．

【附加题】请设计实验验证金属Fe和Cu的金属活泼性不同．

方案一：；

方案二：．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县九年级上学期期末化学试卷

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