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部编版: 九年级上册
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  • 1. 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
    铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的薄膜;
    图中发生反应后能生成色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止

    生活中常作“双吸剂”的物质是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省黑河市北安四中九年级上学期期中化学试卷
  • 2. 向一定质量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的质量为m克.据此,下列说法不正确的是(   )
    A: 取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色
    B: 应后的滤液中溶质最多三种,至少是一种
    C: 取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生
    D: 滤渣中的物质至少有两种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省黑河市北安四中九年级上学期期中化学试卷
  • 3. 下列实验现象描述正确的是(   )
    A: 铁丝在氧气中燃烧时发出白光,生成白色固体
    B: 把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生,溶液逐渐由无色变成蓝色
    C: 把铁片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,铁片表面附有一层红色物质
    D: 把铁片置于干燥且密封的试管中,过一段时间后铁片表面会被锈蚀,形成一层红褐色的物质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省黑河市北安四中九年级上学期期中化学试卷
  • 4. 分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.
    表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

     温度/℃

     10

     20

     30

     40

     溶解度/g

     氯化钠

     35.8

     36.0

     36.3

     36.6

     碳酸钠

     12.2

     21.8

     39.7

     53.2

    ①40℃时,氯化钠的溶解度为 g.

    ②碳酸钠的溶解度随温度的升高而(填“增大”或“减小”).在20℃时,将 100g 的水加入 30g 碳酸钠中,充分搅拌后得到的是(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到 30℃,该溶液的溶质质量分数为 (计算结果精确到 0.1%).

    ③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是

    将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式.如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是(填标号).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年山东省威海市中考化学模拟试卷(15)
  • 5. 下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是(   )
    A: 氧气和氮气﹣观察颜色
    B: 铁粉和炭粉﹣用稀硫酸
    C: 羊毛和化学纤维﹣点燃闻气味
    D: 氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年山东省威海市中考化学模拟试卷(15)
  • 6. 有一种吹不灭的神奇蜡烛,其外形和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究.

    查阅资料:吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃.

    老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,大家设计了以下实验方案,请你填空和回答有关问题(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响).

    完成下列表格

    实验序号

    操 作 步 骤

    实 验 现 象

    实 验 结 论

    1

    切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨

    打火石的颜色为

    该金属一定不是铜

    2

    取少量打磨后的打火石于试管中,滴加②

    该金属一定不是铁,而是镁

    反思交流:

    (i)实验2中反应的化学方程式为④

    (ii)蜡烛吹不灭的原因是⑤

    (iii)小天认为只做实验2便能确定该金属不是铜,理由是⑥

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年江西省上饶市余干县中考化学模拟试卷(三)
  • 7. 将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合,下列图象正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年江西省上饶市余干县中考化学模拟试卷(三)
  • 8. 冰冰同不害超市购买的袋装薯片中意外发现有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe”;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的.经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3 , 灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe,为验证自己的判断,小丽打算进行实验探究,请你一同参与.

    【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.

    【查阅资料】①氢气具有还原性,能夺取某些金属氧化物中的氧,使金属还原,②白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色.

    [实验设计]装置如图所示:

    【实验预测与分析】

    若要证实样品中含有CaCO3 , B中观察到的实验现象是,B中发生反应的化学方程式为. 若要证实样品中含有Fe,D中应观察到的实验现象是,E中应观察到白色固体变成蓝色.
    A中反应产生气体单质的化学方程式为
    有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中其中不属于氧化物的化学式.为了验证该物质的存在,有同学取一部分袋内灰白色粉末加水充分溶解、过滤,再向滤液中滴加,若液体变红色,则证明了该物质的存在.
    冰冰认为棕红色粉末Fe2O3也能与盐酸反应,请你写出反应的化学方程式
    有同学认为应在E装置后增加盛有的洗气瓶.才使实验更有说服力.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年江西省上饶市余干县中考化学模拟试卷(二)
  • 9. 某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案.

    实验准备:

    ①用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还 需要的仪器有;在稀释时,一定要,并不断搅拌.

    ②准备两块表面积相同的镁条和铝条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是

    【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明
    【方案二】

    ①连接仪器组装成如图所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?

    ②依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式:

    要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定

    【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年江苏省连云港市赣榆实验中学中考化学模拟试卷(5月份)
  • 10. 如图中,“﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示在一定条件下丁可以转化为乙.如表四组选项中,符合如图要求的是(   )

    A

    H2SO4

    Na2SO4

    NaOH

    NaCl

    B

    KCl

    K2CO3

    KOH

    HCl

    C

    C

    H2O

    CO2

    O2

    D

    Fe

    CuCl2

    Zn

    HCl

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年江苏省连云港市赣榆实验中学中考化学模拟试卷(5月份)