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部编版： 九年级上册
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  • 1． 化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：

    该样品中锌的质量为多少？
    反应后过滤，所得滤液中溶质质量分数为多少？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市建华区2020年中考化学三模试卷
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  • 2． 某活动小组从工厂收集到一些含有硝酸银的废液（不含其他溶质）以及废铁屑、废锌屑的混合物（只含铁和锌）。在回收银时，他们将一定量的上述金属混合物加入到含硝酸银的废液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（   ）
    A: 若该滤渣中含有铁，则可能也含有锌
    B: 该滤液的质量小于原废液的质量
    C: 若该滤液含有两种溶质，则向该滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生
    D: 若该滤渣中含有两种物质，则该滤液中一定含有两种金属离子
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市建华区2020年中考化学三模试卷
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  • 3． 金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。
    镁与热水反应的化学方程式是:, 该反应的基本类型为;
    查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

    （提出问题）

    导致溶液碱性减弱的原因是什么?

    （假设与分析）

    假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应;

    假设2:可能是溶液吸收了空气中的 ;

    假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而 .由可知,假设1不成立。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    结论

    1.取上述红色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象

    ①

    假设2成立

    2.取上述红色溶液,②，③,观察现象

    红色褪去

    假设3成立
    （拓展延伸）

    将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。请用化学方程式解释其原因: ① ；②；

    除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象。（举一例即可）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市2020年中考化学二模试卷
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  • 4． 人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
    人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序。
    汽车车体多用钢材制造。表面喷漆不仅美观，而且可有效防止。
    工业冶炼金属：

    ①工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为。工业冶铁是复杂的过程，把铁矿石、石灰石和、一起加入高炉；石灰石首先在高温下发生分解，其化学反应方程式为；其分解产物与铁矿石的杂质结合成炉渣。

    ②中国古老的冶铜方法“湿法冶铜”主要的反应原理是（写化学方程式）。

    在实验室中探究铝、铜、银的金属活动性顺序，除铝、银外，还需要用到的试剂是（填化学式）。
    铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图。

    ①使用铁锅是利用金属的，

    ②家庭用的燃料大多为天然气，写出天然气燃烧的化学方程式。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省大庆市肇源县2020年中考化学一模试卷
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  • 5． 某化学兴趣小组在完成“常见金属的性质”实验时进行了以下一些探究活动。

    [探究活动]:将铝丝插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象。

    [现象分析]:请分析出现上述实验现象的原因:。为顺利完成实验，你的建议是
    [继续实验]:兴趣小组同学根据你的建议,重新进行了实验，观察到了明显的实验现象。经充分反应后,该实验的现象是.
    经研究发现该反应的微观示意图如下图所示(图中微粒未完全画出)。则用实际参加反应的微粒符号来表示化学反应的式子是

    兴趣小组在完成上述实验时，还发现了铝丝表面有少量气泡生成。根据已有知识和资料信息判断这种气体有可能是(资料信息：硫酸铜在水中会发生一些变化，生成微量的稀硫酸),反应的化学方程式是
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：江苏省苏州市吴江区2020年中考化学6月模拟试卷
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  • 6． 某兴趣小组根据铁、铜、银三种金属的活动性依次减弱的规律。在进行实验验证时，将铁粉加入到盛有硝酸银和硝酸铜的混合溶液的烧杯中，待充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。实验结果有图两种情况。请回答下列问题：
    如图是向滤液中加入稀盐酸，观察到有白色沉淀产生。

    ①滤液颜色的变化情况是，则滤液中一定含有的溶质为（填化学式）。

    ②写出产生白色沉淀的化学反应方程式。

    如图是向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无色气体产生。

    ①滤渣中一定含有（填化学式，下同）。

    ②滤液颜色是，则滤液中含有的离子（填离子符号）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省常州市金坛区2020年中考化学二模试卷
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  • 7． 向200gAgNO3溶液中加入m克Fe和Cu的混合粉末，搅拌，充分反应后过滤、洗涤、干燥得21.6g固体。向滤液中滴加NaCl溶液，产生白色沉淀。下列说法正确的是（   ）
    A: 滤液的质量是178.4g
    B: 混合粉末的质量范围是5.6g
    C: 固体中加入稀盐酸可能会有气体生成
    D: 原AgNO3溶液的溶质质量分数是17%
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏无锡市滨湖区旺庄中学2020年中考化学模拟试卷
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  • 8． 有Zn、Cu、Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液几种物质。
    Zn(NO3)2溶液中的溶质是。
    上述六种物质之间相互可以发生个置换反应。若要验证Zn、Cu、Ag三种金属的金属活泼性强弱，可选择上述物质中的Zn、Ag及溶液，也可以选择Cu及两种溶液。
    向含有AgNO3和Cu(NO3)2两种溶质的溶液中加入一定量的Zn，充分反应后过滤、洗涤，分别得到滤渣和滤液。若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中的溶质是；若向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则此滤液中含有种溶质。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省盐城市阜宁县2020年中考化学一模试卷
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  • 9． 向AgNO3和Mg(NO)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是（   ）
    A: 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生
    B: 滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn
    C: 滤液中一定无AgNO3 ， 可能有Zn(NO3)2
    D: 滤液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省无锡市宜兴市2020年中考化学一模试卷
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  • 10． 铜及铜的化合物在生产、生活中有着广泛的应用。
    （一）铜的广泛应用

    我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理。

    铜在工业上可用于生产电缆（外面包裹了电缆皮），这是利用了铜的性。
    （二）硫酸铜晶体的制备

    工业上用含铜废料（如：碎铜、电缆皮等）。某化学小组的同学提出可以用含铜废料制备硫酸铜晶体（CuSO4·xH2O）．主要流程如下：

    含铜废料粉碎的目的是。

    该流程中，加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃加热的原因为。
    兴趣小组同学一致指出，将滤液经蒸发浓缩、（填结晶方法）、过滤等操作后，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得硫酸铜晶体（CuSO4·xH2O），晶体采用酒精淋洗而不用水的原因是。
    （三）铜生锈会生成碱式碳酸铜，而工业上所制得的碱式碳酸铜种类较多，其组成表示为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。

    资料：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O加热至200时会分解得到氧化铜，二氧化碳和水。

    测定某种产品的组成，该兴趣小组准确称量了25.8g的样品，设计了如下装置并进行实验：

    实验数据记录如下表：

    B中溶液质量/g

    C中溶液质量/g

    D中溶液质量/g

    E中固体质量/g

    反应前

    100.0

    100.0

    100.0

    120.5

    反应后

    105.4

    104.4

    100.2

    120.5

    实验分析和数据处理

    实验前应该先，再鼓入一段时间氮气后称量B、C、D、E的质量。

    停止鼓入氮气，调控温电加热220℃持续加热，观察到装置B中时表明碱式碳酸铜已经完全分解。
    反应结束后，再缓缓鼓入一段时间氮气的目的是。
    该碱式碳酸铜的化学式是。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：江苏省无锡市锡山区天一实验学校2020年中考化学一模试卷
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