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部编版: 九年级上册
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  • 1. 探究酒精燃烧的现象,点燃酒精灯后,取一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中(如图),约1~2s后取出,



    请你继续帮忙完成下列实验报告:

    实验步骤

    实验步骤

    结 论

    点燃酒精灯,将一根火柴横在火焰上方;

    火柴梗两端最先烧焦.

    酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心.其中 的温度最高.

    将一只干冷的烧杯罩在火焰上方;

     .

    说明酒精燃烧生成了水

    用手触摸上一步骤中的烧杯底部;

    感觉到热.

    说明酒精燃烧时有 放出

    将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方.

    石灰水变浑浊

    说明酒精燃烧还生成 


    写出酒精燃烧的文字表达式: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
  • 2. 日常生活中的下列做法,可行的是(   )

    ①食用酒精和工业酒精都可以作为饮料饮用

    ②由于淀粉遇到碘单质变蓝,可利用淀粉检验加碘食盐的真假

    ③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象

    ④低血糖病症发作时,吃馒头要比喝葡萄糖水见效快

    ⑤患有夜盲症的病人,多食用动物肝脏有利于视力恢复.

    A: ②③
    B: ③⑤
    C: ②⑤
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
  • 3. 下列是与人类的生活与未来密切的物质:

    A.氢气  B.干冰  C.酒精  D.甲烷  E.铁粉 F.钛合金,选择相应的编号填空

    是实验室常用的燃料,

    可以提供清洁、高效的能源,

    是天然气的主要成分,

    可用于人工降雨,

    可用来同时吸收氧气和水分,以防止食品腐败.

    与人体具有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
  • 4. 近年来,我国接连发生小煤窑爆炸.引起小煤窑爆炸的主要气体是﹣﹣﹣(   )
    A: 一氧化碳
    B: 二氧化碳
    C: 氢气
    D: 甲烷
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
  • 5. 为了探究酒精燃烧的生成物,点燃酒精灯后,将一只干冷的烧杯罩在火焰上方;烧杯内壁出现水雾取说明酒精燃烧生成了将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水变,说明酒精燃烧还生成二氧化碳.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
  • 6. 以天然气为原料合成尿素的主要步骤如图所示(图中某些转化步骤及生成物未列出)

    该过程中的氢气也是一种新能源,燃烧方程式为,其优点主要是,目前开发上存在的问题主要是
    甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应,生成CO和H2 , 该反应的化学方程式为
    分离出氨后,可循环利用的两种物质是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:物质的相互转化和制备c
  • 7. 氨对工业级国防具有重要意义,如图为鲁能中学化学学习小组同学模拟工业合成氨原理设计如图1实验.

    查阅资料:碱石灰,是CaO和NaOH的固体混合物,可以吸收水蒸气.

    完成以下实验中相关问题:

    ①检查装置气密性.

    ②关闭ac,打开b,从长颈漏斗中加入稀盐酸,A中发生反应生成氢气的化学方程式为,在E出口处收集H2并验纯.

    ③关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷,此操作的目的是

    ④待多孔玻璃钟罩冷却到室温,先打开a,再加热D处的酒精灯,最后打开止水夹,H2、N2在催化剂的作用下生成NH3 , 该反应的化学方程式为.实验过程中C装置的作用是,E装置的现象为,此现象说明NH3溶于水后溶液呈性.

    ⑤实验室用固体Ca(OH)2和固体NH4Cl混合在加热条件下制NH3 , 应选用如图2哪个装置(填“A”或“B”),该反应的化学方程式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:物质的相互转化和制备c
  • 8. 某化学兴趣小组同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.

    碳酸钙高温下发生分解的化学方程式为
    [探究活动一]剩余固体的成分

    同学们按照下表所示的步骤进行实验,请你参与:

    操作

    现象

    解释或结论

    ①取少量固体于试管中,加适量水振荡,用手触摸

    试管外壁;静置,滴入

    几滴无色酚酞试液

    试管外壁

    酚酞试液

    色.

    说明剩余固体中含有氧化钙.氧化钙

    溶于水生成氢氧化钙,同

    (填“放出”或“吸收”)热量.

    ②再取少量固体于另一

    试管中滴加过量稀盐酸

    试管中

    产生

    说明剩余固体中含有碳酸钙.

    [探究活动二]测定剩余固体中碳酸钙的质量分数

    方案一:称取剩余固体试样11.0g,利用如图1装置进行实验测定.

    时间

    称量项目

    质量/g

    反应开始前

    装置+稀盐酸+试样

    171.0

    反应结束后

    装置+稀盐酸+试样

    166.6

    数据记录如下:

    生成CO2的质量为 g.

    反应容器中生成CO2的化学方程式为
    通过计算确定试样中碳酸钙的质量分数大约为(保留一位小数).
    下列情况中,会导致测定结果偏低的是       (填标号)
    方案二:另取剩余固体试样,按图2所示的实验步骤进行实验:

    步骤②加入的水要足量,其目的是使(填“氧化钙”、“碳酸钙”)完全溶解.

    不溶物的质量与试样的质量的比值即碳酸钙的质量分数,若测定结果偏大,可能原因是(写一点).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量d
  • 9. 我们的衣食住行与化学知识密不可分.请根据下列生活中的事实填空.
    下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是

    家庭生活中常使用如图1的用品,其中用到有机合成材料的是


    “可燃冰”(CH4•nH2O)是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源.我国南海海底蕴藏这丰富的“可燃冰”资源.下列有关“可燃冰”的说法正确的是

    ①属于海底生物            ②说明水可以变成油

    ③CH4•nH2O属于化合物    ④是燃烧值高、污染少的新能源

    图2是贴在某汽车加油站的广告.判断以下叙述正确的是

    ①玉米汁可用作汽车燃料

    ②由玉米生产的酒精可作汽车燃料

    ③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:食品、药品与健康食品中的有机营养素
  • 10. 石油中主要含元素,利用石油中各成分的不同,可将石油分离成不同的产品,如
    难度: 中等 题型:常考题 来源:石油的组成