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部编版: 九年级上册
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  • 1. 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是(   )

    A: 水能灭火,所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭
    B: 有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物
    C: 二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红,说明二氧化碳具有酸性
    D: 硝酸铵溶于水吸热,说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2. 下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容,其中无需加以改正的是(    )

    A: 铁在潮湿的空气中容易生锈
    B: 洗洁精洗去油污属于溶解现象
    C: 可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧
    D: 碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种复合肥料
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. “魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加2-3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是()

    A: “魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
    B: 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点,使酒精自发燃烧
    C: 它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点
    D: 它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4. 下列有关实验现象的描述正确的是( )

    A: 浓硫酸滴在蓝色石蕊试纸上,试纸变红
    B: 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C: 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
    D: 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现大量白雾
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5. 小明在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧,原因是()

    A: 纸船不是可燃物
    B: 温度没有达到纸船的着火点
    C: 纸船没有与氧气接触
    D: 水能灭火
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6. 燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是       (   )

    A: 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
    B: 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    C: 锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
    D: 镁条能在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参加
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7. “魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是()

    A: “魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
    B: 它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点
    C: 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自发燃烧
    D: 它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自燃
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8. 古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )

    A: 增大可燃物的热值
    B: 提高空气中氧气的含量
    C: 提高可燃物的着火点
    D: 增大可燃物与空气的接触面积
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是( )

    A: 化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    B: 碱的溶液pH大于7,所以pH大于的溶液一定是碱的溶液
    C: 燃烧伴有发光放热现象,所以有发光放热现象就一定是燃烧
    D: 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10. 生活离不开化学.下列做法错误的是(  )

    A: 蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸.在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒
    B: 家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度
    C: 用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢
    D: 炒菜时油锅中的油不慎着火.立即盖上锅盖灭火
    难度: 中等 题型:常考题 来源: