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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(    )
    A: 任何物质在空气中都能燃烧
    B: 面粉厂出现明火时可能发生爆炸
    C: 可以通过降低可燃物的着火点来灭火
    D: 燃料完全燃烧时都会生成二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市巴南区全善学校等三校2017-2018学年九年级下学期化学开学联考试卷
  • 2. 为了降低汽车尾气对大气污染,以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运,北京市有关部门拟用乙醇(C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料。
    以前的汽车燃料(填“充分”或“不充分”)燃烧时,放出大量的有害物质有(举两例)。
    乙醇燃料时反应的化学方程式为
    乙醇作为燃料的好处有(两点好处),因此乙醇又可称为“能源”。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:鲁教版九年级下学期化学同步测试 :十一章第四节 化学与环境保护
  • 3. 当走过大庆油田时,你发现长久不熄灭的巨大“火炬”,“火炬”产生的黑烟飘向空中。其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的。看到这一情景,你会想到什么?请从能源和环境两个角度谈谈你的观点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版九年级下学期化学同步测试 :十一章第四节 化学与环境保护
  • 4. 工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。
    化学反应常伴随有能量变化,乙炔燃烧是化学能转化为能;
    乙炔不充分燃烧,会产生和水,可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境,为了使乙炔充分燃烧,你的做法是
    在点燃乙炔(C2H2)前,必须,以防止发生爆炸,请写出C2H2充分燃烧的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版九年级下学期化学同步测试 :第十一章 化学与社会发展
  • 5. 下列变化中,不属于缓慢氧化反应的是(   )
    A: 动植物呼吸
    B: 食物腐烂
    C: 钢铁生锈
    D: 蜡烛燃烧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省遵义市汇仁中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 下列有关燃烧、灭火的分析,错误的是(   )   
    A: 火上浇油——增加可燃物
    B: 釜底抽薪——移走可燃物
    C: 吹灭蜡烛——降低着火点
    D: 油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气
    难度: 中等 题型:真题 来源:广西南宁、北海、钦州、防城港2017年中考化学试题
  • 7. 化学与生活密切相关,下列说法不正确的是(   )
    A: 用小苏打焙制糕点
    B: 油锅着火用锅盖盖灭
    C: 用灼烧法鉴别棉线与羊毛
    D: 胃酸过多的病人应多食用食醋
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖北省荆州市中考化学试卷
  • 8. 下列做法不存在安全隐患的是(   )
    A: 推进器的棉纱在不通风的车间里长期堆放
    B: 将液化石油气残液倒入下水道
    C: 由于电线老化短路而起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火
    D: 煤气泄漏时立即打开排风扇通风
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年黑龙江省龙东地区中考化学试卷
  • 9. 下列探究实验不能达到目的是(   )
    A:  探究Fe、Cu、Ag的金属活动性
    B:  探究影响物质溶解速率的因素
    C:  探究可燃物的燃烧条件
    D:  探究铁生锈的条件
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年内蒙古赤峰市中考化学试卷
  • 10. 化学实验,其乐无穷.
    用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,画出实验示意图①,填写实验现象②和③.(实验用品:一个烧杯,两支高低不同的蜡烛,火柴)

     实验示意图

    实验现象

    实验结论

     

     可燃物燃烧需要与氧气充分接触

     

     火灾逃生时,需低下身子贴近地面跑出火灾区

    创新实验:无标签试剂瓶中有一种黑色不溶于水的固体,可能是硫化铜或硫化亚铜.

    查阅资料可知:

    硫化铜(CuS)和硫化亚铜(Cu2S)在空气中灼烧分别发生下列化学反应:

    2CuS+3O2 2CuO+2SO2          Cu2S+2O2 2CuO+SO2

    某同学用天平准确称量一定质量的待测黑色固体与钳埚中,在空气中充分灼烧,冷却后再称量剩余固体质量.若灼烧前后固体质量不变,则该固体为

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年黑龙江省绥化市中考化学试卷