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部编版： 九年级上册
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  • 1． 用如图装置验证可燃物燃烧的条件。

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    已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。
    实验中，利用了铜片的物理性质是。
    该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是。
    用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件，应补充的操作是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市西城区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 2． 注意安全很重要。
    下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（填字母序号）。

    图片_x0020_882171916

    下列安全措施错误的是。

    A 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

    B 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

    C 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

    D 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市通州区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 3． 对比实验是科学研究中常用的方法。

    图片_x0020_46236649

    甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是。
    乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市通州区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 4． 用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，其中A、C中充满氮气，B、D中充满氧气(已知：白磷的着火点为40℃。)

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    设计B、D的目的是。
    能验证可燃物燃烧需要O2的现象是。
    A～D中，可不做的实验是(填序号)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 5． 用如图装置探究燃烧的条件。

    已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

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    红磷不燃烧的原因是。
    实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市石景山2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 6． 用如图所示实验验证可燃物的燃烧条件。

    已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

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    设计B、D的目的是。
    能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市平谷区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 7． CCTV2有一档电视节目——《是真的吗？》。节目中主持人问：“用纸杯烧开水是真的吗？”你认为可以实现吗，请从“燃烧的条件”角度说明理由。（请先回答“可以”或“不可以”，再说明理由）

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    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市密云区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 8． 某兴趣小组的同学在探究可燃物燃烧所需要的条件时做了如图所示实验。

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    实验中通过观察白磷（填“①”或“②”）与白磷③对比可知：可燃物燃烧需要温度达到着火点。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市密云区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 9． 兴趣小组同学利用下图装置、药品探究燃烧的条件。

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    药品:白磷(着火点为40°C)、红磷(着火点为240°C)、过氧化氢溶液、二氧化锰固体。
    实验一:证明可燃物与氧气接触是燃烧条件之一。A、C中均放入一小块白磷和80°C热水。打开K1 ， 关闭K2 ， 向B中加入过氧化氢溶液。

    ①B中发生反应的化学方程式为。

    ②能证明实验一目的的现象是。

    实验二:证明可燃物的温度达到着火点是燃烧条件之一。小明和小红用控制变量的方法重新设计了两个不同的实验(装置同上，K1、K2均打开,向B中加入过氧化氢溶液),均可达到实验目的。请补全表格中的①②③。

    小明实验

    小红实验

    A

    C

    A

    C

    固体

    白磷

    白磷

    白磷

    ②

    液体

    80°C热水

    ①

    80°C热水

    ③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市海淀区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 10． 从安全的角度考虑，下列做法错误的是（   ）
    A: 天然气泄漏，立即打开抽油烟机换气
    B: 家用电器着火，迅速切断电源
    C: 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
    D: 燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市海淀区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
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