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部编版: 九年级上册
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  • 1. 探究燃烧条件的实验如下:
    用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察现象。通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:需要有可燃物。请写出此实验中发生反应的化学方程式:
    ①取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯的火焰上加热,观察现象。此步骤目的是证明:

    ②从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图所示分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省武汉市硚口区2020-2021学年九年级上学期元月调研化学试题
  • 2. 近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟,下列说法或做法错误的是(   )
    A: 对发生的火灾,首先要尝试用水扑灭,同时考虑其它办法
    B: 只要控制好燃烧和爆炸的条件,就能使之为我所用,造福人类
    C: 加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
    D: 明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂,以免引发火灾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市2020-2021学年九年级上学期化学11月月考试卷
  • 3. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,如图是某化学活动小组围绕“探究燃烧条件与灭火原理”而设计的实验装置,已知白磷的着火点是40 °C。请回答下列问题:

     

    该装置的优点是什么?(答一点即可)
    通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么?
    请列举出通过破坏上述燃烧条件达到灭火目的的实例。(答一点即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市洛宁县2020-2021学年九年级上学期化学第三次月考试卷
  • 4. 下列有关燃烧与灭火的说法中,合理的是(   )
    A: 燃烧一定伴随发光、放热现象
    B: 室内起火应迅速打开门窗通风
    C: 煤不完全燃烧有利于节约燃料
    D: 降低可燃物的着火点可以灭火
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳市滑县2020-2021学年九年级上学期化学第三次月考试卷(B卷)
  • 5. 下列关于燃烧和灭火的说法,错误的是(   )
    A: 将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
    B: 降低可燃物的着火点是灭火的一条途径
    C: 救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延
    D: 逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省泰州市兴化市四校联考2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 6. 资料:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。

    图片_x0020_100028

    在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验,实验时观察到的现象是:铜片上的红磷(填“燃烧”或“不燃烧”) , 水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧。
    小明同学设计了乙、丙两个对比实验,完成了探究过程。得到以下实验事实:

    ①不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;

    ③不通入空气时,热水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。

    该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)。

    结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁。与老师设计的实验相比,小明与小强的实验都有一个明显的优点,这个优点是能
    冬日里的一天,某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子,因短路引发棉被着火。就此事件请你回答:

    ①从物质燃烧条件上看,棉被是

    ②该同学慌忙打开房门大声呼救,导致火势迅速扩大。出现这种情况的原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西防城港市港口区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 下列有关燃烧的说法正确的是(   )
    A: 燃烧三个条件缺一不可
    B: 可燃物要灭火,三个因素缺一不可
    C: 只要可燃物的温度达到着火点就会燃烧
    D: 可燃物不论其形状、所处状态如何,都有固定的着火点
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西防城港市港口区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 控制变量法是重要的科学探究方法。下面是探究燃烧与灭火的实验,用下面已检查装置的气密性良好的装置进行实验探究; 图片_x0020_23952913
    请回答有关问题。

    实验步骤

    现象

    结论或解释

    步骤Ⅰ:用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。

    酒精

    蒸馏水

    结论:酒精是可燃物,水不是可燃物。

    步骤Ⅱ:将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中

    白磷不燃烧

    A瓶在常温下

    步骤Ⅲ:向A瓶中加满80 ℃热水,塞紧瓶塞

    白磷不燃烧

    A瓶中充满水,缺少

    步骤Ⅳ:打开K1、K2 , 从a口向A瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2.此时进入量筒B中水的体积为200 mL

    观察到A瓶中的白磷燃烧

    步骤1实验现象可知,可燃物燃烧的条件之一是 ,对比步骤Ⅲ和Ⅳ的现象可知,可燃物燃烧的条件之二
    对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知,可燃物燃烧的条件之三是
    待装置冷却一段时间后,打开K2 , 如果观察到,说明空气中氧气的体积约占1/5,若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5,原因可能是(答一条即可)。
    若实验中,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,灭火的方法是
    学习了燃烧的条件,炒菜在油锅中的油不慎着火,你会怎样灭火的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省清远市连州市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 甲同学和乙同学用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:

    白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

    甲同学用图甲所示装置进行实验,其中热水的作用使温度达到铜片上白磷的着火点和
    乙同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

    ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

    ③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

    该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)

    能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是

    “化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第七十二中学2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 10. 下列处理事故的方法错误的是(   )
    A: 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
    B: 厨房中管道燃气泄漏,立即开灯,仔细查找漏点
    C: 档案室内资料着火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火
    D: 实验台上,酒精灯内酒精洒出,着火燃烧,立即用湿抹布扑灭
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第七十二中学2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷