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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（  ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省滨州市九年级上学期期末化学试卷
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  • 2． 探究
    SO2与CO2的化学性质有相似之处，例如：SO2+H2O═H2SO3（亚硫酸），亚硫酸比碳酸的酸性强，小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况，设计如下实验：（提供的实验试剂与用品有：2瓶干燥的SO2气体；将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上，干燥后做成3朵紫色石蕊花；一个装有水的喷瓶）请与小明同学一起完成下列实验报告．

        问题假设

        实验操作及现象

        结论

    ①H2O不能使紫色石蕊变红色

    ②

    将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2气体中，观察不变色

    ③H2SO3能使紫色石蕊变红色

    假设成立

    SO2、NO2能与雨水反应形成酸雨污染环境，为减少酸雨的形成，以下措施可行的是        ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省永州市九年级上学期期末化学试卷
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  • 3． 2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热点话题．“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．
    近年来大气中二氧化碳的含量不断上升，造成危害是；
    请你举二例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省永州市九年级上学期期末化学试卷
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  • 4． 根据提示猜猜下列描述的是何物质（写名称）：
    “气体，蓝色火焰，能与血红蛋白结合”；
    “空气老大，性格孤独，保护灯泡”；
    “似冰固体，致冷保鲜，人工降雨”．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省永州市九年级上学期期末化学试卷
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  • 5． 下列实验现象描述正确的是（  ）
    A: 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
    B: 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体
    C: 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体
    D: 用一氧化碳还原氧化铜，黑色的粉末逐渐变成红色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省永州市九年级上学期期末化学试卷
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  • 6． 除去CO2中少量的CO的最佳方法是（  ）
    A: 把混合气体点燃
    B: 把混合气体通过水
    C: 把混合气体通过灼热的氧化铜
    D: 把混合气体通过澄清石灰水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省永州市九年级上学期期末化学试卷
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  • 7． 向试管中的石蕊水溶液中通入适量的二氧化碳气体，然后微热，试管中溶液的颜色变化是（  ）
    A: 紫色→红色→紫色
    B: 紫色→红色→无色
    C: 红色→蓝色→红色
    D: 红色→紫色→无色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省永州市九年级上学期期末化学试卷
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  • 8． 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关：
    “低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 （填化学式）的排放量；开发等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染．
    煤燃烧时加入适当的物质，可以减少气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成．
    为减少污染、提高煤的利用率，可将煤块经粉碎处理，这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为；为减少污染、提高煤的利用率也可将其转化为可燃性气体，此过程可以认为是碳与水的反应，其 微观示意图如下所示，则可以判断出此反应的反应类型是反应．

    为减少温室气体排放量，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．

    ①NH3中氮元素和氢元素的质量比是；NH3中氢元素的化合价是；

    ②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市武冈市九年级上学期期末化学试卷
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  • 9． 某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实验，三套装置如图：

    甲装置：若该装置的气密性良好，则向a中加水会看到．
    乙装置：若锥形瓶中装有生石灰，由分液漏斗加入少量水，则气球胀大的主要原因是．
    丙装置：若锥形瓶中盛满CO2 ， 通过发生化学变化使气球胀大，且生成物之一属于盐类，则分液漏斗中的 液体可以是．该反应的化学方程式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省平顶山市宝丰县九年级上学期期末化学试卷
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  • 10． 某同学设计了一套验证二氧化碳与水能否反应的实验，他首先用紫色石蕊试纸浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：

    在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显色，B实验的作用是．
    该学生通过上述实验能否得出满意的结论？．
    若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论．（用语言叙述或图示均可）
    若把（Ⅲ）中变红的混合物加热，将会产生的现象是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省南阳市淅川县九年级上学期期末化学试卷
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