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部编版： 九年级上册
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  • 1． 根据右边这幅图片，下列说法不正确的是（   ）
    A: 血红蛋白也能与一氧化碳结合，结合力比氧气更强
    B: 香烟的烟气中含有很多有毒物质，其中就有CO
    C: 香烟中的尼古丁对人体是没有危害的
    D: 长期吸烟的人，易患冠心病、肺气肿和肺癌等
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 烟的危害性及防治
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  • 2． 水在自然界中存在状态有（   ）
    A: 1种
    B: 2种
    C: 3种
    D: 4种
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 物质的三态及其转化
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  • 3． 关于液态氧和氧气，下列说法正确的是（   ）
    A: 它们是不同的两种物质
    B: 它们的化学性质不同
    C: 它们由同种分子构成
    D: 它们的物理性质不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 物质的三态及其转化
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  • 4． 某同学设计了如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，分别按如图所示装置进行实验．请完成下列问题：

    小花颜色发生变化的实验是．
    实验A的目的是．
    实验B、C的目的是．
    实验D颜色发生变化的原因是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：酸碱指示剂的使用
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  • 5． 某同学按实验图组装好仪器，加入10余块石灰石与半容器的盐酸，顿时产生大量气体．立即用准备好的石灰水和滴有紫色石蕊试液的蒸馏水进行二氧化碳性质实验，但他观察到两处与众不同的现象：
    澄清石灰水一直未见浑浊；
    通有二氧化碳后的紫色石蕊试液变红后，加热至沸腾也不能恢复紫色．试分析出现这两种不同现象的原因．（提示：从盐酸的浓稀来思考）
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 实验数据处理或者误差分析的探究
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  • 6． CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的CO2 ， 然后在催化剂作用下使CO2和H2反应合成气油、甲醇等有机物．请回答以下问题：
    实验室中可选用制取氢气的装置．

    简述实验中将锌粒加入容器的方法是．

    某同学设计下图装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，将混合气体从导管口通入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氢气的制取和检验
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  • 7． 二氧化碳的性质
    物理性质：无色，无味的气体，密度比空气，溶于水，高压低温下可得固体．
    化学性质：

    ①一般情况下不能，也不能供给．

    ②与水反应生成碳酸：生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定，易分解

    ③能使澄清的石灰水变浑浊：本反应可用于检验二氧化碳!

    ④与灼热的碳反应：C+CO2 2CO （吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 二氧化碳的物理性质
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  • 8． 通常情况下，二氧化碳是一种的气体．二氧化碳溶于水，它的密度比空气，固态二氧化碳叫作．．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 二氧化碳的物理性质
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  • 9． 根据问题填空：
    将一个吹入部分空气的气球放入吸滤瓶中，如右图所示塞紧瓶塞，接上抽气机抽气．则其中的气球将发生什么变化，为什么？

    如果打开瓶塞，通过支管向瓶内不断通入二氧化碳气体，又将发生什么变化，为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 二氧化碳的物理性质
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  • 10． 二氧化碳气体溶于水，在通常情况下，1 L水中约能溶解二氧化碳气体．二氧化碳能与水反应生成，反应式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 二氧化碳的物理性质
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