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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:

    图A 是燃烧条件的探究实验。将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到(填“滤纸片”或“乒乓球碎片”)先燃烧。通过此现象说明燃烧的条件之一是
    图 B 是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。操作方法是:把加热到红热的木炭(填“快速”或“缓慢”)伸入盛有氧气的集气瓶中;为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是
    在图 C 集气瓶中,放入用石蕊溶液染成紫色的小花,小花一半干燥一半润湿。可观察的实验现象是, 此现象说明二氧化碳具有的化学性质是
    用图 D 装置在实验室中制取二氧化碳,化学方程式为。仪器 a 的名称为,用注射器可以代替仪器a,其优点是
    用图 E 装置收集一瓶二氧化碳气体,请在图中将导管补画完整。证明该装置中二氧化碳收集满的方法是 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川成都金牛区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 下列物质中具有可燃性的气体是(    )    

    A: 氧气
    B: 二氧化碳
    C: 一氧化碳
    D: 水蒸气     
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江管理局2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 归纳与比较是化学学习的主要方法,有关CO、CO2不同点的比较,正确的是()
    A: 构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子少一个氧原子
    B: 性质:CO2能溶于水,但与水不反应;CO难溶于水,也能燃烧
    C: 用途:CO2可用于光合作用、灭火;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
    D: 危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市泰山区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 小红用实验研究二氧化碳通入水中后发生的变化。

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    如图甲所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,此现象(填“能”或“不能”)证明CO2与水发生了化学反应;
    取3mL瓶A中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为色,写出塑料瓶A中反应的化学方程式为
    将(2)中试管B继续做如图乙所示的实验。实验中可观察到试管B中有气泡冒出,溶液变为色;试管C中现象是,试管C中发生反应的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市泰山区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 下列措施或事故处理方法正确的是()
    A: 油库着火用水扑灭
    B: 高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离
    C: 进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”
    D: 发现煤气泄漏时,立即打开油烟机排气
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省泰安市泰山区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。

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    木炭与氧化铜反应的化学方程式是
    酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是
    固定试管时,试管口要略向下倾斜,其目的是
    图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进,实验结束时,可先用弹簧夹夹紧橡皮管,再熄灭酒精灯,这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管,使试管炸裂外,还可以防止
    为了提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。

    (实验研究)

    分别称取2g木炭与 混合物,按每种比例重复实验3次。实验记录如下表:

    总质量相同(2g)但木炭与 比例不同的实验对比表

    比例

    1:6

    1:7

    1:8

    1:9

    1:10~1:11

    1:12

    1:13

    加热时间

     

    实验现象

    红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊

    偶尔红热,气泡较少

    实验结果

    表层铜球较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多

    反应较完全,生成亮红色网状铜块

    部分生成

    主要产物是

    由实验数据分析,除温度外,影响实验的因素是

    从产物分析,该反应混合物的最佳比例范围是

    (装置改进)

    稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好?(填“是”或“否”);理由是

    (交流讨论)

    由于试管中有空气,实验时应注意:

    ①混合物需进行预热,除了使试管受热均匀外,另外的目的是

    ②从理论上讲,并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟 开始反应的充分证据。其理由是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省全椒县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. A~F均为初中化学中常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中A是单质;B、C均为液体,且组成元素相同;E是引起温室效应的主要物质;反应①中出现火星四射现象;反应②会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示,图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。

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    写出E的化学式,A物质的主要用途是
    写出反应①的化学方程式,生成物F是色固体;
    写出反应②的化学方程式
    写出反应③的化学方程式基本反应类型为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省商洛市洛南县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是

    图片_x0020_100012

    A: 实验A能验证金属活动性顺序是Fe>Cu>Ag
    B: 实验B中,蜡烛由低到高依次熄灭,说明CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
    C: 实验C中,甲中铁钉生锈,乙中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
    D: 实验D中,打开瓶盖时,汽水会喷出来,说明气体的溶解度随压强的增加而减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是(  )

    ①试管内液面上升  ②试管内溶液变红  ③试管内液面不上升

    ④试管内溶液变蓝   ⑤试管内溶液不变色

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:【广西专用-中考化学复习】第六单元综合测试
  • 10. 二氧化碳和一氧化碳只有一字之差,但它们化学性质相差很大。
    有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为    (填序号);
    区别一氧化碳和二氧化碳的方法可以用    (填序号);
    二氧化碳可以用来灭火,其实是利用了它的性质。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:【广西专用-中考化学复习】第六单元综合测试