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部编版: 九年级上册
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  • 1. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,将其溶液加热,冷却后再加入一定量的活性炭、振荡.在这个过程中,液体颜色变化的顺序是(   )
    A: 紫→红→紫→无   
    B: 紫→红→蓝→无
    C: 紫→蓝→红→无   
    D: 紫→红→蓝→紫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻区大白街初级中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. A~D是初中化学常见的四种物质,A、B、C为氧化物,D为单质,B、D中含有地壳中含量第二的金属元素,它们的关系如图所示,“→"表示一种物质可转化为另一种物质。请回答:

    写出C的一种用途
    从微观角度解释A和C化学性质不同的原因
    A和B反应的化学方程式为,该反应在生产中的用途是
    D→B的实验现象是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省偏关县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 小明放假回老家发现奶奶用的是煤炉取暖,炉子里燃烧的是蜂窝煤,把煤加工成蜂窝状的目的是,为了安全起见,请你替小明给奶奶说一条注意事项;烧水时他发现水壶里有一层水垢,建议用厨房里的将其除去。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省偏关县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 根据下列实验,回答问题:

    A图实验说明:二氧化碳的密度比空气大,
    B图中涉及的化学方程式是
    C图的实验现象是
    D图的实验现象是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省辽阳市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. A,B,C,D是初中化学中常见的物质,这四种物质中含有同一种元素。其中A为单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D为大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示 图中反应条件及部分反应物和生成物已略去

    请回答下列问题:

    物质A的化学式是
    写出物质B转化为物质C的化学方程式:。该反应的基本类型为反应。
    写出物质C转化为物质D的化学方程式:
    物质B和C化学性质不同的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省辽阳市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 下列说法正确的是(   )
    A: 二氧化碳与碳反应吸收热量
    B: 造成酸雨的气体有SO2和CO2
    C: 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
    D: 洗涤剂常用来去除油污,因为洗涤剂能溶解油污
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市鼓楼区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的是(   )

    A: 丙装置的作用是收集二氧化碳
    B: 该装置的不足之处是未进行尾气处理
    C: 甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红
    D: 丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市鼓楼区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 化学是一门以实验为基础的科学。

    ①请写出试管B中发生反应的方程式

    ②关于实验的下列说法,正确的是

    A.金属网罩的作用是集中火焰提高温度

    B.若反应前加入的木炭过量,生成的气体还有一氧化碳

    C.实验结束后,先熄灭酒精灯,再将导气管移出澄清石灰水

    D.实验结束后,试管A中固体减少的质量为氧元素的质量

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市鼓楼区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁,他们把焦炭和氧化铁粉末混合加强热,得到无色气体A和黑色粉末B(如图所示)。

    他们炼铁反应的化学方程式是
    经分析得知,无色气体A不含有单质,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

    (猜想与假设)甲组认为无色气体A中可能有CO2 , 也可能有CO。

    乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:①只含有。②含有铁和碳。

    (实验探究)

    为验证甲组的猜想,同学们按下图所示装置进行实验。

    装置甲的作用是。装置乙的作用是。当看到甲中澄清石灰水变浑浊,乙中后,可以确定无色气体A是CO2、CO的混合气体。

    有同学提出把甲、乙交换位置,让气体A先通过热的氧化铜也可以达到同样的实验目的,你的判断是(填“可以”或“不可以”)。

    为验证乙组中假设②是否成立,设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。

    实验方法

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    物理方法

    假设二成立

    化学方法

    部分黑色粉末溶解,产生无色气泡

    假设二成立

    (交流反思)针对甲组实验存在的缺陷,同学们一起进行了改进,解决了污染环境问题。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省唐山市南堡开发区实验中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按右图所示分别进行实验;

    紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显色。
    在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显色,B实验的作用是
    在C实验中,紫色石蕊纸花变色,这一实验结果说明
    通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市丰润区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷