万考题-全国中小学题库

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1．实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如下图所示∶

实验前，应先通入一氧化碳将装置内的空气排干净，然后再加热，这样操作的目的是。

实验中，A 处观察到的实验现象是，反应的化学方程式为。

C 处发生反应的化学方程式为。

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市海珠区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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2．下列关于二氧化碳的认识，正确的是（）

A: 组成:含有碳和氧气两种单质

B: 性质:与一氧化碳类似，能与氧化铜反应

C: 用途:可用于生产碳酸饮料

D: 生产:实验室常通过高温煅烧石灰石获得

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市从化区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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3．下图是三套还原氧化铜的实验装置图。

请回答下列问题：

上图中三个实验的反应原理相似，其中C实验常常在酒精灯火焰上增加铁丝网罩，其作用是；木炭与氧化铜反应的化学方程式；

三个实验的现象也有相似之处，即反应管中的固体；

从操作步骤看，A、B实验都有下列操作：①通还原性气体；②停止通该气体；③点燃酒精灯；④撤去酒精灯，实验操作的正确排列顺序是；

A实验中试管口应略向下倾斜，其原因是；B实验中一氧化碳会污染环境，请你对装置进行改进。

难度：中等题型:常考题来源：广东省佛山市三水区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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4．如图为有关实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置及相关图像，下列说法正确的是（）

A: 反应过程中，玻璃管内的现象是黑色固体变红色，该反应属于置换反应

B: 0-t₁是温度未达到反应所需温度，所以反应还没有开始

C: t₁-t₂减少的质量为1.8g，是参加反应的氧化铜的质量

D: 点d表示反应恰好结束

难度：中等题型:常考题来源：广东省佛山市南海区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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5．关于CO和CO₂的说法正确的是( )

A: 组成:都是由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同

B: 性质:常温下均为无色气体，且都有毒

C: 用途: CO可以用来灭火，CO₂可以做化工原料

D: 转化:在一定条件下可以相互转化

难度：中等题型:常考题来源：山东省武城县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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6． CO₂是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。

17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有的性质。

1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验:煅烧白垩(石灰石)，将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。

实验②中所发生反应的化学方程式为。

实验③中所发生反应的化学方程式为。

1766年，英国化学家卡文迪许实验测得: -定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。

1774年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO₂的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO₂不仅能溶于水，还可与水反应。CO₂与水反应的化学方程式为。

难度：中等题型:常考题来源：山东省武城县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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7．当空气中的CO₂含量超过一定量时会影响人体健康。

[查阅资料]空气中CO₂的体积分数为1%时，人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状；体积分数为5%时，会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状；体积分数为10%时，会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。

[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下，如何检验空气中CO₂的含量已经达到影响人体健康的程度？

[设计实验]依据CO₂的性质，设计检验方法。

	CO₂性质	反应检验方法	预期现象
方法1	(1)	用燃着木条检验	燃着木条熄灭
方法2	与水反应	用X溶液检验	溶液由紫色变为红色
方法3	与石灰水	用澄清石灰水检验	溶液中产生白色浑浊

方法1依据的CO₂性质是。

根据方法2的预期现象推断，所需试剂X是溶液。

用化学方程式表示方法3的原理：。

[配制样品]常温常压下，配制CO₂体积分数不同的气体样品。

[进行实验]常温常压下，集气瓶和试管中盛有空气或气体样品，分别进行以下实验。

	方法1	方法2	方法3
实验过程
空气	正常燃烧	溶液无明显变化	溶液无明显变化
1%的CO₂气体样	正常燃烧	溶液无明显变化	溶液中产生白色浑浊
5%的CO₂气体样	正常燃烧	溶液由紫色变为红色	溶液中产生白色浑浊

[解释与应用]

从灭火原理分析，方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是。

1班有部分同学在教室内出现“困乏：注意力不集中”等症状时，小林同学想用上述实验方法检测教室内CO₂气体的含量，他应该选用的方法是(填方法序号)。

2班小瑜同学收集了教室中的气体，尝试用方法2进行实验，发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测此时教室中CO₂的含量可能为 (填字母序号)。

难度：困难题型:常考题来源：山东省菏泽市牡丹区王浩屯镇初级中学2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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8．用下图装置，制一氧化碳并还原氧化铜。下列说法错误的是( )

资料：①HCOOH(甲酸) $\text{[math]}$ H₂O+CO↑

②CuO+CO $\text{[math]}$ Cu+CO₂

A: 反应①属于分解反应，浓硫酸作催化剂

B: 反应②中各元素的化合价均改变

C: 反应过程中a处黑色固体变红

D: 气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气

难度：中等题型:常考题来源：山东省菏泽市牡丹区王浩屯镇初级中学2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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9．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系中有错误的是（）

选项	性质	用途
A	铁在潮湿的空气中能与氧气反应	铁用于制备硫酸亚铁
B	洗洁精有乳化作用	洗洁精能除油污
C	生石灰能与水反应	生石灰作某些气体的干燥剂
D	CO₂不能燃烧也不支持燃烧、密度大于空气	CO₂常用来灭火

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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10．根据下图所示实验，下列说法错误的是( )

A: 因为加了网罩，所以不用给试管预热

B: 实验结束，若立即倒出粉末则红色粉末变黑

C: 石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

D: 本实验说明木炭具有还原性

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

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