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部编版： 九年级上册
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  • 1． 收集二氧化碳的方法是，检验二氧化碳的方法是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的检验和验满 16
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  • 2． 下列说法正确的是（   ）
    A: 检验二氧化碳不可以用燃着的木条
    B: 氧气可作驱动火箭的燃料
    C: 按质量分数计算，空气中氮气占78%，氧气占21%
    D: 催化剂在化学反应前后本身的质量和性质都不会改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的检验和验满 16
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  • 3． 检验二氧化碳的试剂是，不能用燃烧的木条放入瓶中看是否熄灭来验证二氧化碳，是因为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的检验和验满 16
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  • 4． 下列实验能检验二氧化碳的是（   ）
    A: 用眼睛看或鼻子闻
    B: 将它对着干燥的玻璃片
    C: 通入澄清石灰水中
    D: 观察颜色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的检验和验满 16
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  • 5． 检验二氧化碳的方法是（   ）
    A: 用火柴去点燃
    B: 闻二氧化碳的气味
    C: 倒入澄清的石灰水
    D: 用带火星的木条去检验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的检验和验满 16
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  • 6． 常用于检验二氧化碳气体的物质是（   ）
    A: 水
    B: 澄清石灰水
    C: 食盐水
    D: 糖水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的检验和验满 16
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  • 7． 有一首赞美二氧化碳的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…”．请回答下面有关问题：
    二氧化碳营造了云雾缭绕的仙境，是利用其性质（填“物理”或“化学”）．
    检验二氧化碳的方法是，发生反应的化学方程式为．
    二氧化碳奋不顾身扑向烈火，说明它具有的化学性质是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的化学性质b 31
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  • 8． 今年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“改进环境质量，推动绿色发展”．
    科学家采取“组合转化”技术，将CO2转化为化工原料，其反应的化学方程式：2CO2+6X  C2H4+4H2O，则X的化学式为；
    二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：

    ①D烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是．

    ②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是；  写出C处发生变化的化学方程式．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的化学性质b 31
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  • 9． 用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质．下列关于该实验的叙述正确的是（   ）

    A: 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
    B: 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2
    C: 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大
    D: 该装置能控制反应的发生和停止
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的化学性质a 50
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  • 10． 如图关于碳和碳的氧化物知识网络图【图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应】说法正确的是（   ）

    A: “C …CO2”的反应是放热反应
    B: “CO2⇌H2CO3”可用酚酞试剂验证
    C: “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
    D: “CO→CO2”只能通过和金属氧化物反应实现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的化学性质a 50
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