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部编版: 九年级上册
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  • 1. 实验室气体的制备:
    实验室常用(填药品名称)制取CO2气体,反应的化学方程式为:
    若用图1所示装置(固定装置省略)制CO2 . 连接好装置后,需要检查装置的气密性,具体操作方法是:先(填字母),后(填字母),

    A.用手捂住试管            B.将导管一端浸入水中

    若观察到则气密性良好。图1

    实验室常用澄清石灰水检验CO2 , 写出反应的化学方程式:
    某此大理石中含有少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2 , 需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如图2:

    图2

    查阅资料:Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应;

    CO2和HCl能与NaOH等碱溶液反应。

    Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

    ①装置甲中所盛试剂应选用(填字母)。

    A CuSO4 溶液        B NaOH溶液       C 澄清石灰水

    ②装置丙的作用是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳第126中2018-2019学年九年级上学期化学11月月考试卷
  • 2. 实验室用盐酸作原料制取二氧化碳时,制得的气体中常混有的杂质是()
    A: 氮气和稀有气体
    B: 空气和氯化氢
    C: 水蒸气和氯化氢
    D: 氧气和氢气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳第126中2018-2019学年九年级上学期化学11月月考试卷
  • 3. 请根据下列装置,回答问题:

    标号①、②的仪器名称:①,②
    实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是(填写装置序号),写出用大理石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式;若要收集较干燥的二氧化碳,可选用的收集装置是(填写装置序号)。
    在学习二氧化碳性质时,做了如图G所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是
    一氧化氮是大气污染物,但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是(答出一点即可,但不可回答一氧化氮是一种气体)。
    实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时,装置B、C均可用作发生装置,相对于装置B来说,装置C具有的优点,图中可供选用的收集装置有(填序号)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市铁西区2018-2019学年九年级上学期化学第三次月考试卷
  • 4. 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题:

    (教师提醒)它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成

    (提出猜想)红色粉末可能的组成:

    猜想①只有Cu;猜想②;猜想③是Cu、Fe2O3的混合物。

    (实验探究)

    同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却。

    图1

    图2

    在装置A中先通CO气体的目的是,A装置中发生反应的化学方程式为

    反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

    反应前

    反应后

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

    小丁同学分析表中的数据后,得出的结论是猜想成立。

    小林同学认为为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前应先断开A和B的连接,小丽认为不需要,理由是

    (反思评价)实验后小组内有同学指出:上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有。(提示:氢氧化钠溶液与石灰水相似,能吸收CO2 , 但不变浑浊)

    A.收集一氧化碳      B.吸收二氧化碳      C.检验二氧化碳

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省丹阳市访仙中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 5. 实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

    写出标号仪器名称:a ; c
    实验室用高锰酸钾制取比较干燥的氧气,选用的发生装置和收集装置的组合是(填字母),实验前应如何对该发生装置进行改进,若用该收集装置收集到的氧气不纯混有空气的原因是,检验该气体是否是氧气的方法是
    请写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式
    某化学小组同学用浓度为20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用F装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流(即反应速度太快)。大家提出从两个方面加以改进: 

    一是,其理由是

    二是,理由是

    天然气的主要成分是甲烷,甲烷难溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷,则发生装置应选用装置(填字母),若使用装置C收集甲烷,则甲烷气体从进入(填d或e)。
    工业上对氧气的需要量比较大,不能采用实验室制取氧气的方法生产,请写出工业上制取氧气的方法
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省大兴安岭市新林区第三中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷
  • 6. 如图所示的改装被誉为“万能瓶”,当收集的气体从“a”口进,空气从“b”口排出,相当于向上排空气法收集气体。若将被收集的气体从“b”口进入,则可收集的气体为①H2②O2③CH4④CO2

    图片_x0020_520816046

    A: ①③
    B: ②④
    C: ①④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠东燕岭学校2018-2019学年九年级上学期化学11月月考试卷
  • 7. 下表是有关气体的密度和溶解度.密度单位(g/L)(0℃、101kPa),溶解度单位(L/1L水)(20℃、101kPa)

    气体名称

    空气

    密度

    0.09

    0.77

    1.29

    1.43

    2.84

    溶解度

    0.018

    680

    /

    0.031

    40

    表中气体既可以用向上排空气法收集又可以用排水集气法收集的是(    )

    A: 甲   
    B: 乙   
    C: 丙   
    D: 丁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市浦东新区第一教育署2018-2019学年(五四制)九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 某科学兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是(   )
    A: 收集瓶内灌四分之一的水
    B: 收集瓶内灌四分之三的水
    C: 导管伸入到瓶高四分之一处
    D: 导管伸入到瓶高四分之三处水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市六校2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 下列装置进行实验室气体的制取,有关说法正确的是( )

    A: 装置A可用于加热固体制气体
    B: 装置B可随时控制反应的发生和停止
    C: 装置C只能用于收集密度比空气小的气体
    D: 装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管是a
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市市北区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 根据问题进行解答                                                                                   
    请根据如图回答问题

    ①A中玻璃仪器的名称是(任写一种)。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,应选择上述装置中的反应的化学方程式为。③阅资料:相同条件下,氨气的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是,收集装置是。④小明同学欲用F装置收集氨气,氨气应从端进入(填“a”或“b”)。
    欲配制50g质量分数为10%的氯化钠的溶液,操作过程如图所示,看图回答下列问题:

    ①量时,应称取g食盐;②把水的密度近似地看作1g/m1,则须量取m1水;如果有10m1、50m1和100m1的量筒,最好选取m1的量筒。③实验中使用玻璃棒的目的是。④如果所配得的溶液溶质的质量分数比大于10%,你认为可能的原因有。A.量取水时俯视读数           B.所用氯化钠中含有杂质C.称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码)D.未溶解充分就转移到试剂瓶中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市鱼台县2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷