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部编版： 九年级上册
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  • 1． 根据下图回答问题：

    仪器a的名称为。
    用混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为（填字母序号），二氧化锰在该反应前后质量和不发生改变。
    实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为；选用的收集装置是（填字母序号），用此装置收集，检验气体是否收集满的操作是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西贺州市2020-2021学年九年级上学期化学12月月考试卷
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  • 2． 如图“一氧化碳与氧化铜反应”的实验装置，该反应利用CO的还原性，将Fe2O3中的铁还原出来。

    图片_x0020_100011

    A装置内的反应的化学方程式为。
    该实验有一个不足之处，改进的方法是。
    B装置内发生反应的化学方程式为。
    有同学认为，若想证明CO不与澄清水灰水反应，应该在气体通入A装置前，添加一个装有澄清石灰水的洗气瓶，你认为是否有必要，并说明理由。。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市黄浦区民办立达中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列实验装置完成有关问题

    图片_x0020_1610992293

    写出B中标号①仪器的名称，实验室用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择(填序号),该反应的文字表达式是，该装置有一处不足之处是。
    用装置F收集一瓶O2 ， 验满时应将带火星的木条放在(填“a”或“b”)处。
    装置G倾斜使两种药品混合即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是(多选)

    A 锌粒和稀硫酸溶液常温下制取氢气

    B 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷

    C 过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气

    D 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

    实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制备和收集氨气可选用的实验装置组合为____(填序号)
    如图H所示,由①处的白磷不燃烧,②处的白磷燃烧的现象,说明可燃物燃烧需满足的条件是
    难度： 困难 题型:常考题 来源：内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市第二中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4． 结合下列实验装置图回答问题：

    图片_x0020_100027

    写出仪器的名称：①，②。
    实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，制取氧气的过程如下，正确顺序是；

    ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。

    A ③④①⑤②⑥     B ③④①⑤⑥②   C ④①③⑤②⑥     D ④①③⑤⑥②

    若A装置改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置；这样改动的目的是；反应的文字表达式为：；
    若用B装置来制取氧气，实验时，先在添加二氧化锰，再从添加过氧化氢溶液；该反应的文字表达式为；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是(选序号)。

    ①控制液体的加入速度     ②用体积较小的锥形瓶       ③加热反应物

    若要收集一瓶较纯净的氧气应选择装置(填字母编号)。若用下图装置收集氧气，氧气应从(填“a”或“b”，下同)端进入；若在该装置中先装满水再收集氧气，则氧气应从端通入。

    图片_x0020_100028

    难度： 困难 题型:常考题 来源：内蒙古通辽市霍林郭勒市第五中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 学生设计实验时，用底部有小洞的试管制简易的气体发生器（如图），以达到“随开随制，随关随停”的目的，下列气体的实验室制取宜使用该装置的是（   ）

    图片_x0020_100008

    A: 用锌粒与稀硫酸制氢气
    B: 用二氧化锰粉末与双氧水制氧气
    C: 用碱石灰和醋酸钠固体加热制甲烷气体
    D: 用碳酸钙粉末与稀盐酸制二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省丹东市振兴区丹东二十一中2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 根据下列实验装置图，回答问题。

    图片_x0020_901108549

    图中仪器a的名称是；
    实验室利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，选择的发生装置是（填序号）；
    用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为，在F中气体应从导管的（填“①”或“②”）端通入；
    实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。用装置C而不用装置D收集甲烷，说明甲烷具有性质。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市汽车经济技术开发区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 7． 在实验台上有下列仪器，做如下实验。回答下列问题：

    图片_x0020_16678139

    用高锰酸钾制取较纯净的氧气，用 连接；
    用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，用 连接；
    取5gNaCl配置100g5%的盐水，发现质量分数大于5%，可能使用量筒量蒸馏水时，观察液面眼睛发生(填“仰”或“俯”)视
    将Fe粉投入装有Cu(NO3)2和AgNO3溶液的烧杯中，搅拌，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，发现有气泡，则滤渣是；滤液一定是溶液
    在检查发生装置B是否漏气时，用铁夹夹紧胶管，向长颈漏斗内注一半水，双手紧贴容器外壁，一会儿瓶内气体压强，看到现象，说明气密性好。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市道外区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 8． 氨气(NH3)是无色、有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置,为防止污染环境,你认为收集氨气最合理的装置是(     )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆市萨尔图区大庆兰德学校2020-2021学年八年级上学期化学期中考试试卷
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  • 9． 人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)，该药品说明书的部分内容如下图所示。

    说明书

    主要成分：碳酸镁

    适应症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛

    用法：嚼碎后服用

    注意事项：胃溃疡患者慎服
    为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后。(填写实验操作和实验现象)

    当小军看到药品说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探

    究活动。

    [提出问题]抗酸药为什么嚼碎后服用？

    [作出猜想]他的猜想是。

    [设计实验]实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL溶质质量分数为5%的稀盐酸；

    实验二：将放入试管中，向其中加入5mL溶质质量分数为5%的稀盐酸。

     [现象与结论]实验二比实验一反应快，证明小军的猜想正确。

    [拓展探究]

    ①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氧钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用：二是。

    ②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时，不能服用含碳酸盐的抗酸药。其原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中化学人教版九年级下册 第十一单元1.1生活中常见的盐
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  • 10． 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（   ）

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    ①硝酸铵和水；  ②铁和稀硫酸；  ③固体氢氧化钠和水；

    ④生石灰和水；  ⑤石灰石和稀盐酸
    A: ①②③④⑤
    B: ②③④⑤
    C: ②③⑤
    D: ②④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市六校联考2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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