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部编版： 九年级上册
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  • 1． 根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：

    装置B中仪器①的名称是 。
    如用装置A制取氧气，其化学方程式为 。装置C和装置B相比，其优点是 。
    若用装置D收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
    在实验室制取二氧化碳和氧气时，都能选用的收集装置是 。
    难度： 困难 题型:真题 来源：辽宁省朝阳市2021年中考化学试卷
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  • 2． 下列气体既能用排水集气法，又能用向下排空气法收集的是（   ）
    A: O2
    B: N2
    C: CO2
    D: H2
    难度： 中等 题型:真题 来源：江苏省常州市2021年中考化学试卷
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  • 3． 实验室制备CO2并探究其性质。

    制取CO2可选择的发生装置是。（填字母序号）
    用C装置收集CO2 ， 验满的方法是。
    D装置中，m、n处分别放有湿润、干燥的蓝色石蕊试纸，证明CO2能与水反应的现象是；通过E装置产生的现象可证明CO2具有的性质。
    中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间，远远短于发达国家所用的时间。“低碳生活，人人有责”，提出一条合理的低碳出行建议。
    难度： 中等 题型:真题 来源：贵州省遵义市2021年中考化学试卷
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  • 4． 请根据下列实验装置图回答问题。

    写出标号仪器的名称：①是②是。能用装置E收集的气体应具有的性质是
    实验室用过氧化氢溶液和MnO2混合制O2时MnO2的作用是。收集较纯净的氧气，装置可用（填字母）。用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为。
    实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸和一氧化氮（NO）。

    ①制取NO2的发生装置可用（填字母）。

    ②收集NO2不用装置F的原因是（用化学方程式表示）。
    难度： 困难 题型:真题 来源：江苏省徐州市2021年中考化学试卷
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  • 5． 下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。

    写出标号①的仪器名称。
    实验室用装置A制取CO2的原料为(填物质名称)。若将装置A改为装置B，其优点是。若用装置C收集CO2 ， 气体应从(填“a”或“b”)端通入。
    FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。

    ①写出制取H2S气体的化学方程式。

    ②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是(填“甲”或“乙”，请从图2中选择)；F装置的作用是。
    难度： 困难 题型:真题 来源：江苏省宿迁市2021年中考化学试卷
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  • 6． 气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一，结合下列实验装置图回答问题：

    实验室制取二氧化碳的化学方程式为，使用B装置制取气体的优点是。
    桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a→(填导管口字母)，装置F和G中分别观察到的现象是。
    某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为(填字母序号)。

    a.能与水反应          b.能与空气中某种物质反应           c.密度与空气的密度非常接近
    难度： 中等 题型:真题 来源：内蒙古鄂尔多斯市2021年中考化学试卷
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  • 7． 下图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：

    写出图中标号仪器①的名称。
    若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为，可选用的发生装置是（填字母），如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果（填“有影响”或“无影响”）。
    实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处不正确需改正后才能进行实验，该不正确是。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从（填a或b）端通入。
    难度： 中等 题型:真题 来源：贵州省黔东南州2021年中考化学试卷
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  • 8． 如图是实验室制取某些气体的装置图，请回答：
    写出图中仪器a的名称。
    实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置为，发生反应的化学方程式为。
    用排水法与排空气法收集CO2及相关性质的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)。

    已知：向收集满CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡。二氧化碳纯度越高，澄清石灰水先变浑浊后变澄清的时间越短。

    比较项目

    排水法

    向上排空气法

    收集方法可行性分析

    CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率

    Ⅰ。，且不与空气发生反应

    收集过程分析

    集满现象：Ⅱ.

    “验满”分析：因气体无色，是否集满难确定，即便用燃着的木条移近容器口熄灭，也难以证明空气完全排尽

    石灰水变浑浊又变澄清所需时间分析

    时间较短

    时间较长

    由上述实验可得结论：

    ①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集；

    ②与排空气法相比，排水法的优点是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2021年贵州省遵义市中考三模化学试题
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  • 9． 下列实验仪器可供实验室设计制取气体时选用，其中铁架台、铁夹和胶塞等已经省去。
    仪器A的名称是，仪器H的作用是；
    实验室制取CO2的化学方程式是：；
    请利用以上仪器，设计一套制取和收集纯净的O2的装置，其仪器组合是（填字母）；
    实验室用排水法收集氧气，当时开始收集氧气。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：2021年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区中考三模化学试题
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  • 10． 如图是化学实验室中常用的实验装置，回答下列问题。
    标号①的仪器名称为；
    实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为，可选用的发生装置和收集装置的组合是（填大写字母序号）；
    若实验室要制取CO2 ， 并验证CO2的某些性质，所用的装置从左向右依次为B、H、F、G，则仪器接口顺序为a→→d→e（填小写字母序号）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2021年吉林省白城市通榆县中考三模化学试题
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