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部编版: 九年级上册
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  • 1. 对于木炭,一氧化碳和氢气分别跟氧化铜的反应(在适当条件下)下列叙述正确的是(  )


    A: 都是还原剂
    B: 都是置换反应
    C: 都有二氧化碳生成
    D: 都有红色物质生成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 我国建设高铁在促进“一带一路”建设中发挥独特的作用.试回答:

    铺设火车道轨,一般用的合金钢是 钢材;

    连接导线的电刷多采用石墨板,是利用其三个优点是 ;

    高铁车体采用大量的铝合金,其应用的重要目的是(答三点) ,运行时,其能量转化是 ;

    乘坐高铁在不超重的前提下,下列哪些物品不能带上列车  (填序号)

    ①面粉;  ②硝酸钾化肥;  ③浓硫酸;  ④酒精;  ⑤红磷.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 3. 下列物质的分类不正确的是(  )

    A: 金属:镁、铝、铜
    B: 碳单质:金刚石、石墨、碳﹣60
    C: 氧化物:水、氧化铁、高锰酸钾
    D: 混合物:空气、石灰石、澄清石灰水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 今年全国两会,“创客”首次“闯入”《政府工作报告》.在创新、创造的过程中也离不开化学的贡献. 请回答下列问题:

    近日,哈市五年级小学生在国际机器人大赛中一举夺得亚洲区冠军,将代表亚洲参加5月份在美国举办的国际机器人大赛.若拼装小机器人使用的齿轮由青铜制成,主要利用了其 的性质(填一条即可),青铜属于材料.若机器人的动力来源于锂电池,则在机器人运载小球的过程中发生的能量转化是 .

    为应对恶劣的空气环境,有些中学生尝试自制防毒呼吸面罩.利用 (填物质名称)来 一氧化碳、二氧化氮等有害气体,其制氧原理是用固体过氧化钠(Na2O2)消耗二氧化碳,同时制得氧气和苏打.写出此反应的化学方程式 ,反应前氧元素的化合价是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”.下列关于“烯合金”的说法不正确的是(  )

    A: 常温下稳定
    B: 是一种纯净物
    C: 具有导电性
    D: 含碳元素和铝元素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2015-2016学年九年级化学6月二模考试试卷
  • 6. 铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉,在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
    一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。某兴趣小组在学习炼铁的相关内容时,对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。
    【提出问题】单质碳也具有还原性,为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石?焦炭还原四氧化三铁的化学方程式为
    【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应不易完全。

    【查阅资料】氢氧化钠溶液和澄清石灰水化学性质类似,能与二氧化碳反应,但反应无明显现象。

    【进行实验】实验步骤及注意事项如下:

    ①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中;另一份放入下图装置B的玻璃管中。

    ②装置A和B两组实验同时开始进行。在装置B的反应中,实验开始前应先(选填“通CO”或“加热”);实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温,其原因是

    【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由 时(选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”),装置A的试管中仍有红色固体。
    【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应确实不易完全,这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。

    【交流与反思】经过查阅资料和讨论,该小组同学发现除了上述原因外,工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因,试写出其中的一个原因:

    【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质,甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2 , 将该气体通过下图的检验装置,

    正确的连接顺序是:C  → → → → C (选填字母,装置可重复使用)。

    经过检验,证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2 , 因此装置A的不足之处是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:重庆市长寿区2014-2015学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 以下表述不正确的是(   )
    A: 水银不是银
    B: 铅笔不含铅
    C: 干冰不是冰
    D: 金刚石是最硬的金属
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆开县2014-2015学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答:

    “反应物的量不同,产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是:反应(填序号)。
    碳和一氧化碳是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与反应,请写出碳与其反应的化学方程式(写一个)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆开县2014-2015学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同.说明反应物的浓度不同,反应现象不同.请参照示例回答下列问题:

    (1)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同.说明不同,产物不同.

    (2)二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同,但产物不同.说明不同,产物不同.

    (3)细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同.说明反应物的不同,反应的速率不同.

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 10. 下列实验操作和分析都正确的是(  )


    操  作

    分  析

    A

    用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满

    因为CO2的密度比空气大

    B

    取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热

    目的是证明这两种可燃物的着火点不同

    C

    蒸发操作时,要用玻璃棒不断搅拌

    目的是为了加快水的蒸发

    D

    木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩,最好使用酒精喷灯

    网罩的作用是使火焰集中并提高温度

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 简单 题型:真题 来源: