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部编版: 九年级上册
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  • 1. 木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:

    a、气体产物可能是二氧化碳;

    b、气体产物可能是一氧化碳;

    c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物.

    如果猜想a成立,写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式
    同学们设计了如图1所示装置(铁架台已略去),通过实验探究气体产物的成分.

    友情提醒:B装置中NaOH溶液的作用是:吸收并除去二氧化碳.

    实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为

    有同学提出,从简约装置、节约实验药品的角度出发,上图装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分.请你写出其实验操作过程(写出操作步骤,不需要写出现象和结论)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的性质或变化规律a40题
  • 2. 如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置.

    【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体?

    【提出猜想】产生的气体有三种情况:①CO;②CO2;③

    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量,数据设计如下:

    称量对象

    反应前质量

    反应后质量

    质量差

    试管+固体混合物

    M1

    M2

    △m1即(M1﹣M2

    烧杯+澄清石灰水

    M3

    M4

    △m2即(M4﹣M3

    ①若△m2=0,说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收,则猜想成立.

    ②若猜想②正确,理论上△m1与△m2的关系是:△m1△m2(填“>”、“<”或“=”).

    【实验并记录】实验得到的数据如下表:

    称量对象

    反应前质量

    反应后质量

    质量差

    试管+固体混合物

    69.89g

    65.49g

    △m1

    烧杯+澄清石灰水

    118.9g

    122.6g

    △m2

    用以上实验数据分析,结果应该是猜想成立.

    同学们对CO产生的原因进行了分析:

    ①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;反应方程式为

    ②原因二:木炭和氧化铜在高温条件下反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;反应方程式为

    【反思与评价】经查阅资料知道:木炭还原氧化铜产生CO2气体,反应化学方程式为:

    本次实验结果与资料显示不一致.对其可能原因有同学提出下列分析,其中合理的是

    A.装置漏气      B.生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO

    C.澄清石灰水吸收CO2效果不好    D.装置内还有CO2气体未被吸收.

    【定量分析】6克碳与一定质量的氧化铜恰好完全反应,生成的气体完全被足量的石灰水吸收,可得到沉淀多少克?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的性质或变化规律a40题
  • 3. 冰箱除味剂主要成分为利用活性炭制成的.某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行相关探究.

    探究一:除味剂的还原性

    除味剂与氧化铜粉末反应.实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是
    实验中酒精灯加网罩的作用是
    实验现象:澄清石灰水变浑浊,木炭和氧化铜反应的化学方程式为:
    小组同学在检验了装置的气密性后,往试管中加入药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是
    待反应结束,先将导管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,熄灭酒精灯,自然冷却.若不关闭止水夹可能出现的问题是
    探究二:除味剂的吸附效果

    小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表.

    实验编号

    10%红墨水溶液

    同一规格除味剂

    溶液褪色的时间

    10mL

    5g

    10min

    10mL

    10g

    5min

    上述实验的结论是

    同学们思考后认为除味剂的规格也可能会影响吸附效果,你的实验方案是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的性质或变化规律a40题
  • 4. 学习了碳单质的化学性质,知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后,某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有:

    ①2CuO+C 2Cu+CO2↑ ②CuO+C Cu+CO↑

    他们想验证自己的想法,请你同他们一起进行探究.

    猜想与假设

    木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:

    ①产物是铜和一氧化碳;②产物是铜和二氧化碳;

    ③产物是

    设计方案

    如何检验产物是否存在CO,学习小组同学找查了资料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.

    实验结论设计的实验装置(如图)

    实验现象

    实验结论

    A中固体有黑色变红色

    B中

    C中澄清石灰水变浑浊

    有Cu生成

    有CO生成

    生成

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的性质或变化规律a40题
  • 5. 小明用木炭粉还原氧化铜来制取铜:
    反应化学方程式为:

    他根据碳的化学性质分析,认为该实验中可能会有一氧化碳产生.

    【查阅资料】一氧化碳气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.

    【设计实验】小明设计了下图所示的实验装置,并进行实验验证:

    A装置中酒精灯加网罩的目的是

    刚用酒精灯给试管A加热时,B装置中就立刻产生气泡,但液体并没有浑浊的现象出现,原因是
    C中湿润黄色氯化钯试纸变蓝,说明有气体生成,证明小明的判断是正确的.你觉得实验产生该气体的原因可能是(写一条):
    设计装置时还要考虑环保因素,因此,要在装置C右侧导管口添加装置.
    当反应结束后,小明发现一个问题:若先停止加热,而导致试管炸裂,但若先去除B装置,则会导致.请你帮助他设计一个实验操作,将试管中还原出的铜倒出:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的性质或变化规律a40题
  • 6. 酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究.

    (Ⅰ)定性研究

    甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于焰心的部分没有明显变化,说明焰心温度最低.

    写出碳完全燃烧的文字表达式
    (Ⅱ)定量研究

    乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体(见图一)利用氧气传感器测量氧气的体积分数(如表).丙同学利用高温传感器(见图二)测酒精灯灯芯和焰心交界处温度(如表).

    测量次数

    第一次

    第二次

    第三次

    灯芯和焰心交界处氧气体积分数

    5.93%

    5.29%

    6.53%

    灯芯和焰心交界处温度/℃

    236

    243

    240

    乙、丙同学多次进行测量的目的是

    火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%,着火点是270℃,结合如表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识
    如果考虑抽气时空气的影响,则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度(“高”或“低”);另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是(写出两点即可)①,②

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素28题
  • 7. 化学就在我们身边.请用所学知识回答问题
    用洗洁精清洗油污是利用了它的作用.
    活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有性.
    化学实验室应配备用以灭火的沙子,用沙子,灭火的原理是
    农技人员在配制农药波尔多液(杀菌剂)时,需要用到水、熟石灰和
    难度: 中等 题型:常考题 来源:乳化现象与乳化作用b
  • 8. 化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.
    我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有的功能.
    家用净水器中含有大量活性炭,其作用是
    建筑需要大量的钢铁,工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O2)炼铁的化学方程式是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:乳化现象与乳化作用a
  • 9. 以下说法正确的是(   )

    ①金刚石可用于切割玻璃,说明金刚石硬度大

    ②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度

    ③铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼

    ④铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体

    ⑤洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污

    ⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物.

    A: ②③⑤⑥
    B: ①②④⑥
    C: ①②④⑤
    D: ①③④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:乳化现象与乳化作用a
  • 10. 如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是(   )

    A: 氢氧化钠
    B: 生石灰
    C: 硝酸铵
    D: 活性炭
    难度: 中等 题型:常考题 来源:溶解时的吸热或放热现象a