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部编版：九年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．发射通讯卫星的火箭用联氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，生成物不会对大气造成污染，其反应的化学方程式为：2N₂H₄+ N₂O₄^点燃 3N₂+ 4H₂O，请计算12.8 g N₂H₄完全燃烧需要N₂O₄的质量。

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2．现有一包含有氯化钠固体的纯碱样品，为测定其成分，同学们取一定质量的这种“纯碱”样品于试管中，加入103g稀盐酸，恰好完全反应，得到4.4g气体。将所得溶液冷却至t℃，恰好成为该温度下的饱和溶液，经测定溶液中的溶质含钠元素的质量为13.8g。求反应后所得溶液中溶质的质量分数。

难度：中等题型:常考题来源：

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3．

在一烧杯中盛有21.4g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸。放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题:

当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7(填＞、＝或＜)。

当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液(常温)，通过计算求出其中溶质的质量分数。

难度：中等题型:模拟题来源：

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4．

乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应：
①C₂H₆O+3O₂2CO₂+ 3H₂O
②aC₂H₆O+5O₂2CO₂+2CO+6H₂O。

反应②中的化学计量数a=。

反应 (选填化学方程式的序号)属于完全燃烧，产物无毒性。

9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应，计算生成一氧化碳的质量

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5．

研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g，称取黄铜样品20.0g。在锥形瓶中加入该样品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如图1所示。将电子天平称量的数据绘成下图2。
图2
请认真分析数据，回答下列问题：

四个同学从多角度处理数据，下列数据处理的图像中正确的是（）

试计算：
①样品中铜的质量分数；
②恰好反应时所得溶液中生成物的质量分数。

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6．燃烧含硫的煤或燃放鞭炮都会产生污染空气的二氧化硫气体。完全燃烧4g硫，计算生成二氧化硫的质量。

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7．在今年全国两会期间，代表们所使用的石头纸、环保手提袋和购物袋，主要原料是具有环保意义的碳酸钙。为测定某石头纸中碳酸钙的含量，某同学称取10g碎纸样品放入烧杯中，将50g 盐酸分5次加入烧杯。实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应）：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀盐酸的质量/g	10	10	10	10	10
充分反应后烧杯及烧杯中物质总质量/g	209.12	218.24	227.36	236.48	246.48

10g样品与足量稀盐酸反应最多生成 g气体。

计算样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）

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8．钢铁是使用最多的金属材料。

下图为实验室炼铁的装置图，A中反应的化学方程式是；将反应后的气体通过装置B和C，收集较纯净的CO并循环使用，B中应盛放的试剂是浓溶液。

工业上可用酸清洗锈蚀的金属。将生锈的铁片和生锈的铜片[铜锈的成分Cu₂(OH)₂CO₃]同时放入一定量盐酸中，可能发生的化学反应有：
①铜锈溶解：Cu₂(OH)₂CO₃+ 4HCl= 2CuCl₂ + 3X + CO₂↑，则X的化学式为。
②铁锈溶解：化学方程式为。
③有金属单质生成：化学方程式为。

某化学小组欲测定一种钢样品中铁的含量，实验操作如图所示，实验结果记录如下表：

反应时间	t₀	t₁	t₂	t₃
烧杯和药品质量/g	55.7	55.6	55.5	55.5

①经计算，这种钢样品中铁的含量是% (精确到0.1％)。
②有同学提出，灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳，钢样品质量会减轻。但是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了，其原因是。

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9．为了测定某纯碱样品中碳酸钠和氯化钠的含量（其他成分可忽略），将一定量的该样品溶解在100g水中，加入足量的氯化钙溶液，反应的化学方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂＝CaCO₃↓+2NaCl，反应中物质间的质量关系如右图所示。当反应恰好完成时过滤，测得滤液中氯化钠的质量分数为6%。试计算该样品中：

（1）氯化钠的质量；
（2）碳酸钠的质量分数。

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10．小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙）制取二氧化碳气体。为测定贝壳中碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50g贝壳样品于烧杯中，烧杯质量为100克。然后将150g的盐酸平均分5次加入（假设杂质均不溶于水也不与盐酸反应）到烧杯中。实验过程中的数据记录如下：

实验次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
烧杯+剩余物质质量	175.6g	X	226.8g	252.4g	280.2g

X＝g

贝壳样品中碳酸钙的质量分数

第三次实验后所得溶液中溶质的质量分数？

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