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部编版: 九年级上册
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  • 1. 请你仔细分析如图所示的实验过程和提供的数据,计算反应后所得溶液中溶质的质量分数是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市路北区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 2. 如图为探究金属化学性质的两组实验。

    Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,小李同学认为该实验设计不够合理,理由是
    写出实验Ⅱ中E试管内反应的化学方程式:
    实验Ⅱ中金属丝在插入试管前一般要打磨,目的是
    实验Ⅱ中要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,小明认为(填字母序号)是多余的。若实验室只有铜片,小明将铜片分别放入两种化合物溶液中,也通过实验验证了三种金属的活动性顺序,所用的两种化合物溶液可能是溶液和溶液。
    将20.0g铜锌合金置于烧杯中,向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4g稀硫酸时,不再有气体生成此时测得烧杯中混合物的质量为168.0g。请计算:

    ①反应中生成气体的质量是g。

    ②合金中铜的质量分数。(写出计算过程)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市鹿邑县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 3. 铁、铜是人类使用广泛的金属。
    Ⅰ、铁、铜的冾炼

    工业炼铁大多采用赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4),而不采用黄铁矿(FeS2)、黄铜矿( CuFeS2),可能的原因是:①黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低;②

    以黄铜矿为原料,采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺,原理为: , 向上述反应后的溶液中加入Fe粉,得到FeSO4溶液和Cu。

    ①发生主要反应的化学方程式:

    ②FeSO4溶液经蒸发浓缩、、过滤等操作得到FeSO4·7H2O晶体。

    Ⅱ、黄铜矿中铁、铜含量的测定

    在科研人员指导下,兴趣小组称取25.00g黄铜矿(含少量Fe2O3和其它不含金属元素的杂质)模拟生物炼铜,使其全部转化为CuSO4、Fe2(SO4)3溶液。向溶液中加入过量NaOH溶液得到Cu(OH)2、Fe(OH)3固体。用下图装置对固体进行热分解实验。

    (资料)在68℃时,Cu(OH)2分解为CuO和H2O;在500℃时,Fe(OH)3分解为Fe2O3和H2O。

    ②在1400℃时,CuO分解为Cu2O和O2 , Fe2O3分解为复杂的铁的氧化物和O2

    ③浓硫酸能够吸收水,可作干燥剂。

    装配好实验装置后,先要

    停止加热后仍需继续通N2 , 目的是:①;②
    控制不同的温度对A中固体加热,测得装置B和C中铜网的质量变化如下表:

    温度/℃

    室温

    100

    550

    1400

    B装置/g

    210.00

    211.80

    215.04

    215.04

    C中铜网/g

    110.00

    110.00

    110.00

    111.28

    ①C中的玻璃管里发生反应的化学方程式为

    ②此黄铜矿中铜元素的质量分数为

    ③Fe2O3分解生成铁的氧化物的化学式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市建邺区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 4. 我国早在南北朝时期就开始冶炼黄铜,黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数,称取15.0g黄铜样品粉碎后置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至不再产生气泡为止,此时共用去49.5g稀硫酸,烧杯中剩余物质的质量为64.3g。试分析并计算:
    反应生成气体的质量为g。
    黄铜样品中铜的质量分数(结果精确到0.1%)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省汉中市洋县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 5. 钛(Ti)被誉为21世纪的“明星金属”,我国深海探测器“蛟龙”号的耐压球壳由钛合金制造。工业上生产钛的化学方程式为 。现消耗23t钠,可生产钛的质量为多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:海南省文昌市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 6. 在反应中,28gA与一定质量的B恰好完全反应,生成36gD,若C 、D的相对分子质量之比为22:9,则A与B的相对分子质量之比为(   )
    A: 8:7
    B: 7:8
    C: 24:7
    D: 7:24
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 7. 实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,完全反应后,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。

    试求:

    完全反应后生成的氧气的质量为g。
    反应结束后,生成水的质量为多少?(写出计算过程)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省岳阳市临湘市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 8. 碳酸氢钠在50℃以上开始逐渐分解产生二氧化碳气体,常作为焙制糕点的膨松剂,反应的化学方程式为。求16.8gNaHCO3粉末完全分解,生成CO2的质量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省文山州文山市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 9. 某课外活动小组对当地的石灰石矿区进行调査,测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数。该同学将30.0克石灰石样品,加入到一盛有过量的稀盐酸的烧杯中,测得反应过程中,烧杯及烧杯内所盛物质的总质量随时间的变化情况如图所示。

    求:此石灰石中碳酸钙的质量分数。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古呼和浩特市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 10. 某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:

    生成氧气的质量为g。
    求反应生成氯化钾的质量是g。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市大石桥市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题