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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中:

     

    将天平放在水平台上,游码移到标尺的最左端,发现指针如图所示,此时,应将平衡螺母向调节,使天平平衡.(选填“左”或“右”)
    将小石块放置在天平的左盘,当右盘所加砝码和游码的位置如图所示,天平重新平衡,则小石块的质量是g.
    用量筒测小石块的体积如图所示,则小石块的体积是cm3.
    经过计算,小石块的密度是kg/m3.
    若拴石块的绳子体积不能忽略,测得的石块的密度将.(填“偏大”“偏小”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州中学教育集团树人学校2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 2. 小聪学习了物理后,为测量旅游时捡到的一块鹅卵石的密度,他设计了如下实验.

    小聪用调好的天平测量该物块的质量的过程中,他按合理的程序加减祛码,往右盘放入最小的砝码后,指针仍偏在分度盘中线左侧一点,如图甲所示,则应该        . (选填选项前的字母).
    天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则鹅卵石质量m=g.
    小聪按照图丙的方法先用有精确刻度的量杯测出鹅卵石与水的总体积为V1 , 接着把鹅卵石从水中取出,此时量杯中水的体积为V2 , 则鹅卵石的密度是.(物理量用字母表示)
    小聪测得的鹅卵石的密度比真实值(选填“大”或“小”),其原因是.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省张家港市2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 3. 测量一块不规则瓷片的密度.

    ①把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图1所示,于是小丽同学就使用天平进行测量.此时,同组同学马上提醒说:测量之前应把游码向左移到标尺

    ②小丽接受了意见,进行相应调节,结果又发现天平横量不平衡,此时应向(选填:左,右)端调节平衡螺母,使指针指到分度盘中线处.

    ③用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图2所示,则瓷片的质量是g.

    ④他大小瓷片方步进量筒,于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积:

    a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片.

    b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,则瓷片的体积为cm3

    ⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ=.根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值(选填:偏大、偏小).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市万州区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 4. 如图甲、乙所示,实验小组利用天平和量筒等器材测量酸奶的密度.

    将天平放在桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡.
    先将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和酸奶的总质量,天平平衡时如图甲所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=g.由于酸奶比较粘稠且不透明,对体积测量影响较大,为解决酸奶容易粘在容器壁上的问题,他们找来如图丙所示的5ml针筒,抽取酸奶至 5mL刻度处,测得烧杯和剰余酸奶的总质量m2=56.3g.
    不用图乙所示量筒,而选用针筒测量酸奶体积的另一个优点是:
    同组的同学在实验中发现一个“问题”,5mL针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空 隙”,这部分体积并不计入针筒标记的刻度中,这会导致小明测得的酸奶密度比实际值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
    为解决(4)的问题,他们想出了一种正确的测量方法:将实验(2)针筒中的一部分酸奶返回烧杯后,读出针筒的示数为lmL;测得此时烧杯和酸奶的总质量m3=60.7g,则酸奶密度为kg/m3

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市姜灶中学2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 5. “620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究:

    他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室,尝试测量冰的密度.

    【实验器材】天平(砝码)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块

    【实验步骤】

    ①选择合适的器材、测出小冰块的质量m;

    ②选择器材 、 和水,测出小冰块的体积C;

    ③根据ρ= ,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3

    小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,经王老师同意,他将实验桌上的所与器材带回了家,请你仅利用所带回家的器材,为小华设计一个最简便的实验方案,测出该冰块的密度.

    【实验步骤】

    ④选择器材 、 ,测得冰块的质量;

    ⑤选择器材 ,测出该冰块的 .

    ⑥通过计算得出冰的密度.

    【实验分析】

    小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大,原因可能是 .

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年江西省中考物理试卷
  • 6.

    小冯在实验室测某种小矿石的密度.请同学们根据正确操作过程及下图回答下列问题:

    小冯用天平测物体质量的过程中:①第一步应该是将天平放在.②甲图是小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位罝,则小冯接下的操作是:.③小冯在严格按照正确的实验步骤操作,出如图乙所示测得其质量是g.

    用量筒测得小石块的体积为24cm3 , 则小石块的密度 ρ= kg/m3

    假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢,则测得小石块的密度比小石块真实密度将.(选填“偏大”、“偏小“或“不变”).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年湖南省怀化市中考物理试卷
  • 7.

    小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油,担心买的油是地沟油,小红为解除妈妈的顾虑,在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间,她决定用测密度的方法鉴别油的品质.

    实验步骤如下:

    A.将托盘天平放于上,移到游码至标尺处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡.

    B.用天平称出空烧杯的质量为10g.

    C.往烧杯中倒入适量的色拉油,将装色拉油的烧杯放在左盘,在右盘加减砝码使天平平衡.天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则烧杯和色拉油的总质量为g.

    D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中,如图丙所示,量筒内色拉油的体积是cm3

    该色拉油的密度为g/cm3 , 由此,小红判断色拉油的品质是的(选填“合格”或“不合格”).

    分析小红同学的实验过程,你认为测量结果(选填“偏大”或“偏小”).小红通过反思后想到:其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤,只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差,她调整后的实验步骤是(只填写实验步骤前的代号即可).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考物理试卷
  • 8.

    如图所示,用天平测量空瓶质量后,再将它装满酱油,由图乙可知,装满酱油的瓶子的总质量为g,空瓶容积为30cm3 , 酱油密度为g/m3

                                    

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年黑龙江省哈尔滨市中考物理试卷
  • 9.

    某同学测量一块形状不规则,体积较大的矿石的密度.


    在调节天平平衡过程中,发现指针如图甲所示,此时应将左端的平衡螺母向调.

    用调好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码位置如图乙所示.因矿石体积较大,他借助于溢水杯,用细线将矿石拴好后缓慢放入水面恰好与溢水杯相平的溢水杯中,并用空烧杯收集溢出的水倒入量筒中,水的体积如图丙所示,矿石的密度是kg/m3 . 他测出的矿石密度与真实值相比(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年贵州省遵义市中考物理试卷
  • 10. 某小组测量﹣种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图1、2所示.

    将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的 处,然后调节 ,使天平平衡.接着,用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示,则称量的颗粒质量是 g.

    因颗粒易溶于水,小组同学采用图2所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是  cm3

    该物质的密度是 g/cm3

    在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏 

    难度: 中等 题型:常考题 来源: