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部编版: 八年级上册
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  • 1. 受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图.根据实验数据,填写计算结果:

    碗的体积为 cm3
    碗的质量为 g;
    碗的密度为 g/cm3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省无锡市江南中学九年级上学期开学物理试卷(9月份)
  • 2. 在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?(   )

    A: 积雪的厚度和脚印的深度
    B: 积雪的厚度和脚印的面积
    C: 冰层的厚度和脚印的面积
    D: 脚印的深度和脚印的面积
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省无锡市江南中学九年级上学期开学物理试卷(9月份)
  • 3. 如图所示,测一个金属零件的密度,具体操作如下:

    把天平放在上,并将游码移至标尺左端处;调节天平平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节.
    用调节好的天平测零件的质量.零件应放在天平的盘内,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 g.
    用量筒测量零件的体积,如图丙所示,零件的体积为 cm3 , 由此可算得小金属零件的密度为 kg/m3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省石家庄市井陉县矿区实验中学九年级上学期开学物理试卷
  • 4. 小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块,拿在手里沉甸甸的,他想测出小石块的密度,但手边只有弹簧秤,于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯,进行了如下实验(g取10N/kg):
    将小石块悬挂在弹簧秤下,示数如左图所示,则小石块的重力为 N;
    将小石块慢慢浸入水中,弹簧秤示数将逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”);小石块浸没到水中后,弹簧秤的示数如图所示,此时小石块在水中所受的浮力为 N;小石块的体积为 m3
    由此可计算出小石块的密度为 kg/m3
    若将右图烧杯中的清水换成盐水,弹簧秤的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南省曲靖市罗平县腊山二中九年级上学期开学物理试卷
  • 5. 小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程中如图所示.在下列空格中填写适当内容:

    如图甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,花生米下沉至杯底.

    如图乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于状态,随即停止加盐.

    如图丙示,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为g;

    将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为59g,如图丁示,用量筒测出盐水的体积为mL.

    通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为g/cm3(结果小数点后保留两位数字).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省日照市莒县第三协作区中考物理模拟试卷(3月份)
  • 6. 小明学习了密度知识后,选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材,测定马铃薯的密度.

    用小刀将马铃薯削成正方体.通过刻度尺测量边长如图丙所示,边长cm;
    将托盘天平放在水平桌面上,调节横梁平衡时,先将游码移到处.调节天平平衡后,在测量质量过程中,对砝码拿取的操作已经完毕,天平指针静止的位置如图甲所示,接下来应进行的操作是(填写字母代号).

    A.向右移动游码,使横梁平衡

    B.向右移动平衡螺母,使横梁平衡

    C.将马铃薯放于左盘,向右盘添加砝码

    天平横梁调节平衡后,往左盘放入削好的马铃薯;天平再次平衡时,右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示.则马铃薯的质量是g,
    如果马铃薯的边长为L,质量为m,则马铃薯的密度为(用含L  m的代数式表示)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省黄石市中考物理模拟试卷(3月份)
  • 7. 生鸡蛋在水中会沉于水底.请你设计一个可测量生鸡蛋密度的实验,完成下列实验报告.

    实验目的:测生鸡蛋密度;

    实验原理:

    实验器材:

    可选器材有:生鸡蛋、清水、量杯、量筒、烧杯、盐,至少还需要

    实验步骤:

    记录数据表格:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省广州市中考物理模拟试卷(3月份)
  • 8. 小明在实验室测量某金属块的密度.实验步骤如下:

    小明先把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图甲所示.然后他将金属块从量筒中取出,直接放在已调节好的托盘天平上,天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示,计算金属块的密度为kg/m3
    小明这种测量方法测出的金属块密度值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
    小明接着又测定某液体密度.他根据实验数据绘制了液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象,如图丙所示,根据图象可计算液体的密度为kg/m3
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年安徽省马鞍山市和县中考物理一模试卷
  • 9. 在用量筒和托盘天平测量液体密度的实验中,小明把天平放在水平桌面上,取下垫圈,用镊子把游码归零,指针稳定后,分度标尺和指针如图甲所示.

    小明接下来应该把平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到指针在分度标尺中央的刻度线.
    小明在小烧杯中倒入一些液体,测量液体和烧杯的总质量如图乙所示,可知液体和烧杯的总质量为g.

    小明从天平左盘上取下小烧杯,,并把游码移到零刻度处.
    小明把小烧杯中的部分液体倒入量筒,读出液体体积为50cm3 . 小明用天平测出剩余液体和小烧杯的总质量为76.4g,测算出液体密度kg/m3
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年安徽省合肥市蜀山区中考物理一模试卷
  • 10. 是某同学测量不规则小石块密度的实验过程:

    A、用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中,测出水和石块的总体积V2

    B、计算石块的密度.

    C、在量筒中倒入适当的水,测出水的体积v1

    D、用天平称出石块的质量m.

    请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号
    小石块的体积:v=
    小石块的密度:ρ=
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年海南省澄迈县中考物理一模试卷