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部编版： 八年级上册
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  • 1． 根据所学知识完成下面的实验：
    难度： 中等 题型:模拟题 来源： 深圳市2017年初中毕业生学业考试物理（模拟三）
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  • 2． 如图是实验过程的常见操作，其中操作方法正确的是（   ）
    A: 称质量
    B: 测温度   
    C: 读体积
    D: 量长度
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：贵州省遵义市桐梓县2017届物理中考模拟试卷
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  • 3． 桐梓县内的“金兰铝业”是一家正在蓬勃发展的铝合金新材料高新技术类企业，专注制造具有先进水平的铝合金。小彬同学在征得科研人员同意后对一块圆柱型实心铝合金的密度进行了测量。
    将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线，发现指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。用调节好的天平测量合金的质量，平衡时砝码规格和游码的位置如图甲所示，合金的质量是g。
    量筒中装适量水，读出体积为50ml。放入合金时，液面静止后如图乙所示，合金体积为cm ，计算出合金的密度为kg／m 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：贵州省遵义市桐梓县2017届物理中考模拟试卷
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  • 4． 自制量筒．

    张明同学在上完“用量筒测物体的体积”的实验课后，就想：“我是不是能够自己制作一个量筒呢？”于是，他利用周末的时间到超市中去寻找可制作量筒的器材，他看到了一瓶直柱形的矿泉水，上面标有“净含量600毫升”，他高兴地买了一瓶．同学们，猜一猜：张明同学能完成量筒的自制吗？若可以的话，你能说说具体的方法吗？请你也动手制作一个.
    完成下列表格．

    项目

    自制的量筒和实验中的量筒相比

    优点

    不足之处

    改进方法

    【走进实验室】

    a.为了能顺利地制作成功，先说说你的想法：．

    b.你遇到的主要困难是：．

    【交流与探讨】

    在实验中是用粗一些的饮料瓶，还是用细一些的饮料瓶制作的量筒准确度更高，为什么要用直柱形的？若不是直柱形的可以吗？
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 量筒的使用
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  • 5． 小宇在测不规则物体的体积时发现：如果将待测物体放人液体中是漂浮的，可采取的办法有两种，一是悬坠法：将待测物与一能沉入水中的重物用细线拴在一起，手提待测物上端的细线，先仅将在量筒的水中，记下，再把两物体一起放入水中，记下，那么，待测物体的体积就是；二是针压法：用一细针刺人待测物体，将待测物体浸入水中，用力压细针，把待测物体全部压入水中，忽略，通过观察水面刻度的变化，便可求出待测物体的体积．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 量筒的使用
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  • 6． 如图所示量筒里液体的体积是ml，合m3 ， 此量筒的最大量程是ml，分度值是ml．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 量筒的使用
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  • 7． 在用量筒和水测量小石块的体积时，还需要的器材是，如果石块的体积较大，则需要增加的器材是．如果要测量小木块的体积，除了量筒和水外，还需要的器材是，由于木块具有吸水性，所测得体积会偏．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 量筒的使用
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  • 8． 用量筒测量不沉于水的石蜡的体积，可采用沉锤法．如图所示，在石蜡甲的下方拴一重物乙（如铁块），则石蜡的体积V=．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 量筒的使用
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  • 9． 用量筒来测水的体积时，观察视线要与水面．形状不规则的固体的体积可以用来测量，使用它时应首先观察了解它的和，读数时，视线要跟液体的底部或顶部在同一水平线上．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 量筒的使用
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  • 10． 观察如图所示量筒，每小格代表的体积是，量筒的测量范围是．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 量筒的使用
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