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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明同学用天平测物体的质量,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的处,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡.调节天平平衡后,进行如图乙所示的操作,其中操作错误的是:,改正错误后,小明用正确的方法称物体的质量,天平平衡时,盘中放有20g、10g砝码各一个,游码的位置如图丙所示,则被测物体的质量为 g.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省连云港市东海县中考物理最后一模试卷
  • 2. 小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法.
    图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:

    小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:

    ①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为g.

    ②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为cm3 . (已知ρ=1.0×103kg/m3

    ③测出小木块的密度是g/cm3

    受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测量步骤补充完整:

    ①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0

    ③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为h2

    ④小木块密度的表达式:ρ=.(用测量的物理量和已知量的符号表示)

    小明也受到他们的启发,在只有托盘天平的情况下,借助烧杯、细线、水测量另一小物块的密度,很快就找到了解决方法,步骤如下:

    ①用调节好的天平测量烧杯和水的总质量,操作情景如图甲所示,其错误之处是:

    ②重新调节好天平,按正确的方法称出了烧杯和适量水的总质量,示数如图乙所示,由此可知,烧杯和水的总质量是g.

    ③如图丙所示,用细线拴着物块浸没在水中(物块未接触烧杯底且水未溢出),天平的示数变为36.2g.

    ④将物块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的示数变为51.2g.则物块的质量是g,物块的密度是kg/m3

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省无锡市江阴市暨阳中学中考物理模拟试卷(5月份)
  • 3. 小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:
    将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向移动.

    将盛有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘,测出杯子和盐水的总质量为106.8g.然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为cm3

    再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内称量,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,根据上述实验数据计算盐水的密度为kg/m3

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省盐城市建湖县汇文实验初中教育集团中考物理三模试卷
  • 4. 某同学准备用弾簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
    在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越
    如图 甲所示,木块所受的重力为N.

    如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钧上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在的作用下被紧紧压在烧杯底部.如图丙所示,在烧杯中倒入适量的水,用细线将木块栓住,通过弹簧测力计将木块全部拉入水中,此时弹簧测力计示数为 0.4N,如果不计摩擦和细线重,木块受到的浮力为N,木块的密度为kg/m3 . (ρ=1.0×103kg/m3

    如果将图丙烧杯中的水换成另一种液体,重复上述实验,此时弹簧测力计示数为0.2N,则该液体的密度为kg/m3

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年辽宁省营口市中考物理模拟试卷(6月份)
  • 5. 各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明测量一块实心复合材料的密度.

    将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
    用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该      (选填选项前的字母).
    因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是kg/m3
    分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年辽宁省盘锦一中中考物理模拟试卷
  • 6. 小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对铝块和水进行了探究.

    小军用天平和量筒测量了某铝块的质量和体积,如图2、3所示.则其质量为 g,体积为cm3;再换用其它大小不同的铝块重复上述测量.得到不同铝块的质量与体积的关系图象如图4所示.由图象可知,
    小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点.由此推断:水的质量与体积的关系图线应是(选填图5中“乙”、“丙”或“丁”)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省苏州市中考物理二模试卷
  • 7. 如图所示,两个完全相同的烧杯内装有水和盐水,要利用以下各组器材区分哪一杯中装的是盐水,其中无法完成的是(   )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省扬州市仪征市中考物理二模试卷
  • 8. 小明用天平和量筒测量矿石的密度.先把天平放在桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为g,接着他测出矿石的体积为20cm3 . 则矿石的密度为kg/m3

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省无锡市江阴二中中考物理二模试卷
  • 9. 测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏.于是,她用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143g.又测出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量.天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图所示,则总质量为g.由此可以算出这种大米的密度为kg/m3

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省无锡市滨湖区中考物理二模试卷(5月份)
  • 10. 小军想用天平和量筒测量某品牌果汁的密度.

    他设计了下列实验步骤:

    ①将果汁倒入量筒中一部分,用量筒测出果汁的体积;②将果汁倒入烧杯中测量出总质量;

    ③测量出空烧怀的质量;④测量烧杯和剩余果汁的质量;⑤根据密度的公式,算出果汁的密度;

    你认为小军设计的实验步骤中(填序号)是没有必要测量的.除去该步骤,他应采用正确的实验步骤顺序为

    如图甲所示是小军认为已经调好的天平,你认为他在调节天平过程中存在的问题是,改正错误后,他应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,天平才能重新平衡;
    小军经过测量所得到的质量和体积的信息如图乙所示,根据图中所给的信息可以得出:量筒中果汁的体积为 cm3;量筒中果汁的质量为 g;果汁的密度为 kg/cm3
    实验后,小军发现所使用的50g的砝码生锈了,那么他所测量的果汁密度将比实际果汁的密度(选填“偏大”或“偏小”).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年辽宁省抚顺市中考物理三模试卷