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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小刚学习了“探究物质密度”以后,来到实验室测量糖水的密度

    小刚将天平放在台上,将游码移到标尺左端的处,此时,指针在分度盘上的位置如图甲所示,他应将平衡螺母向端调节,使天平平衡;

    将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上,取适量的白糖倒入烧杯中,向右盘加减砝码并调节游码,直至天平平衡,如图乙所示,白糖的质量是 g;


    用量筒量出水的体积,如图丙所示,然后将烧杯中的白糖倒入量筒中,待白糖完全溶解后,量筒中液面的位置如图丁所示,糖水的体积是cm3 , 配制糖水的密度是kg/m3

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年辽宁省辽阳市中考物理试卷
  • 2. 在测盐水密度的实验中:
    将装有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为116g,然后将杯子中的一部分盐水倒入量筒中,如图所示,则量筒中盐水的体积为cm3

    将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平再一次平衡,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为g.

    根据上述实验数据计算出此盐水的密度为kg/m3(结果保留两位小数).
    在完成上述实验后,某同学想测量一个小蜡块的密度(其密度小于水),他手中只有如下器材:一个量筒、一个细钢针、一个小蜡块、适量的水.请你帮助他设计实验,并填写实验步骤,用测量的物理量符号表示结果.

    ①向量筒中倒入适量的水,记下体积V1

    ④ρ蜡块=(水的密度用ρ表示).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年辽宁省锦州市中考物理试卷
  • 3. 科技小组举办了以“土豆”为主题的实践创新活动,活动内容是测量土豆的密度。在测量土豆密度时,由于没有天平,只有量筒,且整个土豆无法放入量筒中,小明用如下方法,测出土豆的密度。


    ⑴在烧杯中装入适量的水,让轻质小盘漂浮在水面上。

    ⑵如图甲所示,将土豆切下一块,放入盘中使其漂浮,在烧杯液面处记下标记。

    ⑶将盘中的土豆取出后,用盛有50ml水的量筒向烧杯中加水至标记处,量筒中剩余水的体积28mL。

    ⑷将取出的土豆放入量筒中,如图乙所示,土豆的体积为cm3 , 土豆的密度为g/cm3

    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2017-2018学年八年级下学期物理第二次月考试卷
  • 4. 用托盘天平和量筒测定某种液体的密度的实验中:
    调节天平时,指针静止的位置如图甲所示 . 为使天平平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;


    如图乙,将待测液体倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量。由图可知,烧杯和液体的总质量是g;
    如图丙,将烧杯中的液体一部分倒入到量筒中,量筒中液体的体积是cm3
    如图丁,用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量,由此可知液体的密度是kg/m3
    如果用量筒时仰视读数,则会导致最后液体的密度 . (选填“偏大”或“偏小”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市福田区2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 5. 在测量牛奶密度的实验中,小明进行了如下的操作:

    ①用调好的天平测量出空烧杯的质量为30g;

    ②取适量牛奶倒入烧杯,用天平测量出牛奶和烧杯的总质量,天平平衡时所用砝码和游码的位置如图甲所示;

    ③将牛奶全部倒入量筒中,读出牛奶的体积V,如图乙所示.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省黔西南州兴义市2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 6. 科技小组在实验室测量酸奶的密度.小明准备了量筒(如图所示)和天平.

    他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向调;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是
    他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丁所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=51.8g;则酸奶的密度为kg/m3 . 同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:
    同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”,5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值(填“偏大”“不变”或“偏小”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州大学附属中学东部分校2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 7. 下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(注:经查密度表可知,石块的密度为 2.50g/cm3).下列说法正确的是(   )

    A: 四位学生的实验都失败了,因为密度表中石块的密度为 2.50g/cm3
    B: 只有小满的数据可以接受,因为他的数据最接近密度表中的数据
    C: 只有张扬的数据不可以接受,因为他的数据偏差最大
    D: 只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九江市2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 8. 小聪在测量玻璃样品密度实验时,操作过程如下:

    将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺端零刻度线处,发现指针静止时指在如图甲所示位置,则应将平衡螺母向(均选填“左”或“右”)调节使天平平衡。
    把玻璃样品放在天平的左盘,往右盘加减砝码,调节游码使天平重新平衡。右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则样品的质量为g。
    将适量的水倒入量筒内,如图丙,用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内,则玻璃样品的体积为cm3,由此可得出玻璃样品的密度为g/cm3。
    测得玻璃样品密度后,小聪又查阅了相关的资料,得知玻璃在熔化的过程中,要不断(选填“吸收”或“放出”)热量,没有固定的熔点,属于(选填“晶体”或“非晶体”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九江市2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 9. 利用天平和量筒测合金块的密度:

    调节天平时,发现指针偏向分度盘右侧(如图甲),此时应将平衡螺母向调;
    小明用托盘天平测合金块的质量,操作情况如图乙所示,指出其中的一个错误是:。改正错误后,小明用正确的方法称合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的示位置如图丙所示,则合金块的质量是  g;
    用细线栓好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面达到了如图丁所示,则合金块的体积为cm3 , 合金块的密度为 g/m3
    如果先测量合金块的体积,再测量合金块的质量,测量结果会偏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠阳市惠城区2017-2018学年八年级上学期物理期末教学质量检测试卷
  • 10. 为了鉴别一工艺品是否是铜做的,小何和小海等几位同学做了以下实验:

    小何同学用托盘天平测量工艺品的质量,操作情况如图(a)所示,请指出其中的不符合题意是哪些:

    小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量,步骤如下:

    ①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;

    ②天平平衡后,把工艺品放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来不符合题意的操作步骤是,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图(b)所示,则工艺品质量为g;

    接下来他们用量筒测量工艺品的体积,步骤如下:在量筒中注入适量的水(如图(c)所示),读出此时水面所对应的示数;再把固体浸没在盛有适量水的量筒中(如图(d)所示),读出此时水面所对应的示数,则工艺品的体积V=cm3
    测得该工艺品的密度为kg/m3
    他们认为,如果工艺品的密度与铜的密度不相等则工艺品不是铜做的。你认为此结论(填“可靠”或“不可靠”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省十堰市2017-2018学年八年级上学期物理期末调研考试试卷