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1. 质量是物体的一个基本属性,与物体
、
、
无关.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年河南周口商水县希望中学初二第二次月考物理卷
解析
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试题篮
2. 一支粉笔在不断使用的过程中,下列说法正确的是( )
A: 质量、体积和密度都减小
B: 体积减小,质量和密度不变
C: 质量和体积减小,密度不变
D: 质量和密度减小,体积不变
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年河南周口商水县希望中学初二第二次月考物理卷
解析
收藏
试题篮
3. 如图,是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”,玉器在加工过程中不发生变化的是( )
A: 质量
B: 体积
C: 密度
D: 重力
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年河南周口商水县希望中学初二第二次月考物理卷
解析
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试题篮
4. 关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是( )
A: 一块冰全部熔化成水后,质量变小,密度不变
B: 把铜块碾成铜片,质量和密度均不变
C: 把铁球加热,质量变大,密度变小
D: 宇航员在太空处于失重状态,故质量和密度均为零
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年甘肃省白银五中初二第二次月考物理卷
解析
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试题篮
5. 2014年11月13日,“菲莱号”登陆器首次在彗星表面着陆,在减速着陆过程中,“菲莱号”所搭载的仪器质量
(增大/不变/减小),动能
(增大/不变/减小),探测器所获取的信息是
波传回地球的.
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省盐城市2016-2017学年九年级下学期物理模拟考试试卷
解析
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试题篮
6. 如图所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,它们的高度分别为0.2m和0.1m,A的密度为2×10
3
kg/m
3
, B质量为1kg.求:
A的质量;
B对水平地面的压强;
若实心正方体A的密度和边长分别为2ρ和2h,实心正方体B的密度分别为ρ和h,现将正方体A、B沿竖直方向各截取四分之一,并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分的上方,求叠放前后A、B对地面的压强的变化量Δp
A
与Δp
B
的比值.
难度: 中等
题型:常考题
来源:上海市奉贤区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
解析
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试题篮
7. 用已调平的天平称量物体时,发现指针位置如图所示,接下来正确的操作是( )
A: 向右盘加砝码
B: 将平衡螺母向左调节
C: 将平衡螺母向右调节
D: 将右盘的砝码更换成质量较小的砝码
难度: 简单
题型:常考题
来源:四川省宜宾市宜宾县2015-2016学年八年级上学期物理期末考试试卷
解析
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试题篮
8. 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图甲所示情况.
他应采取的措施是
;
天平调节平衡后,小明如图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①
,②
.
小明改正错误后,正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示,则所称量物体的质量
g.
难度: 简单
题型:常考题
来源:四川省资阳市简阳市2015-2016学年八年级上学期物理期末考试试卷
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试题篮
9. 小聪同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:
将待测酱油倒入烧杯中,用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示),由图可知天平标尺的分度值是
g,烧杯和酱油的总质量是
g.
将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是
cm
3
.
用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是
kg/m
3
.
小方设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m
1
;向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m
2
;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式是ρ=
.按该实验方案测出酱油的密度
.(选填“偏大”或“偏小”)
难度: 简单
题型:常考题
来源:四川省巴中市南江县2015-2016学年八年级上学期物理期末考试试卷
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试题篮
10. 关于质量,下列说法正确的是( )
A: 物体的质量就是物体受到的重力
B: 质量是表示物体里所含物质多少的
C: 在实验室里,测量质量的工具是天平
D: 一瓶质量为500g的水完全结成冰时,冰的质量大于500g
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市密云县普通中学2015-2016学年八年级下学期物理期末模拟试卷
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