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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量（　　）
    A: 相等
    B: 偏大
    C: 偏小
    D: 无法确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图是四种测量质量的仪器，测量质量的原理与其他三种不同的是（　　）
    A: 案秤
    B: 托盘秤
    C: 学生天平
    D: 台秤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．
    不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是　 　；

    增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是(     )

    测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg，此时测量所加的大头针数量约为  枚．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 用托盘天平测量物体的质量时，应将托盘天平放在　 　桌面上，游码要移到标尺左端的　 　处，再调节天平的　 　．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 商店常用如图所示台秤称量货物的质量，有关称量的说法不正确的是（　　）
    A: 货物的质量等于砝码的质量
    B: 若砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大
    C: 若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小
    D: 若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 图中的天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出（　　）的质量
    A: 一个大西瓜
    B: 一粒芝麻 
    C: 一个一元硬币 
    D: 一瓶2L矿泉水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 小柯用已调节好的天平在测量物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（　　）
    A: 将天平右盘的砝码减少一些
    B: 将右端平衡螺母向左旋进一些
    C: 将右端平衡螺母向右旋出一些
    D: 将游码向右移动直至天平平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 在使用托盘天平时应把天平放在　 　桌面上，再把游码移到标尺左端的　 　处，发现指针停在如图所示位置，此时应将横梁左端的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）移动，小明在一次用天平测量物体质量过程中用了50g、20g和10g的砝码各一个，再移动游码使天平平衡，而得出物体的质量是82.6克，在整理器材时才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，小明想重新测量，同组的小刚认为不需要重新测量也能得出物体的质量，则物体的实际质量应该是　 g．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向　 　调平衡螺母，使天平横梁平衡．由图中乙、丙图可知烧杯中液体的质量是 　g．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中　 　（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50 g、20 g和5 g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为　 　．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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