万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小明用天平和量筒测某种合金的密度．

调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向调节．

用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：

①；

②．

改正错误后，小明用正确的方法测量合金块的质量，天平平衡时，放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示．当量筒中的水面稳定后，水面所在的位置如图丁所示，由此可知，合金块的质量为g，合金块的体积为cm³ ，合金块的密度为g/cm³ ．

小明在整理实验器材时发现，测量合金块质量所用的砝码因锈蚀掉了一小块．导致合金块密度的测量值（偏大/偏小）．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省东台市六校（双语、安丰、许河、富东等2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

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2．通过学习物理，我们知道，“重”物理上一般指重力，但是在日常生活中有些通俗说法和我们物理上的概念不完全吻合，比如：说法“钢铁比木头重”中的“重”指的是钢铁比木头的大，说法“载重为5t的卡车”中的“重”指的是卡车最多运载的货物的为5t．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省江阴市初级中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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3．下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是( )

A: “人往高处走，水往低处流”，水流动的过程中密度减小

B: “蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小

C: “锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变

D: “只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小

难度：简单题型:常考题来源：江苏省江阴市华士片2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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4．下列说法中不正确的是（）

A: 1kg铁比1kg棉花质量大

B: 一杯水结冰后体积增大，质量没变

C: 玻璃杯打碎后，形状变化，质量没变

D: 一个鸡蛋的质量大约是50g

难度：中等题型:常考题来源：江苏省扬州市竹西中学2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷

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5．实验室有两只分别盛有水和盐水的烧杯，但没有标签，小明和小华分别采用不同的方法进行辨别：

小明想测出密度进行判断，除了需要天平外，还应选用的测量工具是.

①把天平放在上，并将游码移至标尺左端零刻度处；调节天平横梁平衡时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节.

②图乙是小明同学在实验操作过程中的情况.他的错误是：， .

按正确步骤将天平重新调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图丙A所示；然后用天平测出了空烧杯的质量为10g；再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图丙B所示，则总质量是g，算出该盐水的密度是kg／m³.分析该测量过程，你认为小明测出的盐水密度比真实值（填“偏大”或“偏小”）.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南菁高级中学实验学校2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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6．阅读短文回答问题：

环保新材料扮靓世博馆

如图的“冰壶”形展馆﹣﹣芬兰馆，使用了一种叫做ProFi的特殊材料，属于塑木复合材料，这种材料修正了纯木材和纯塑料的不足，塑木作为新型环保材料，密度为1.16g/cm³ ，计算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，应用成本会逐渐降低，成为新材料发展的重点方向之一．

把一个板材切割为大小不同的两块，大块的密度（填“大于”“等于”或“小于”）小块的密度；若每块塑木板材的面积为2m² ，厚度为5cm，则每块板材的质量为kg，一个载重量为5t的卡车大约可以装载m³板材；（结果保留2位小数）

塑木板材是用废纸纸浆和塑料融合而成的，如果纸浆的密度为1.0g/cm³ ，假设融合过程中总体积不变，1m³的纸浆与m³的密度为2.0g/cm³的塑料融合才能得到塑木板材．（结果保留2位小数）

现有一个密封的塑木板材，其中是空心的，小明同学打算用天平测量物体的质量，他将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图甲所示．为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向调．然后测量物体的质量，他的操作情况如乙图所示，他此时的错误有①；②．经测量其体积为120cm³ ，质量为116g，则其空心部分的体积为cm³。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省启东市南苑中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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7．小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量，在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示.则鸡蛋的质量 61g(大于/等于/小于).