首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为(    )
    A: 68.0g
    B: 72.0g
    C: 72.5g
    D: 67.5g
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期 第五章 质量与密度 单元试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 一块质量为1千克的冰熔化成水后，质量 （　　）
    A: 仍是1千克
    B: 大于1千克
    C: 小于1千克
    D: 无法确定
    难度： 简单 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期 第五章 质量与密度 单元试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下列物体中质量接近0.15kg的是（   ）
    A: 一个苹果
    B: 一只鸡蛋
    C: 一只鸡
    D: 一位中学生
    难度： 简单 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期 第五章 质量与密度 单元试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是   （  ）
    A: 游码没放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量
    B: 使用已被磨损的砝码
    C: 按游码右端所对的刻度读数
    D: 横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期 第五章 质量与密度 单元试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指出其中的错误：

    ①；

    ②。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 小丽同学在做“用托盘天平测物体质量”的实验中，
    将天平放在  上，再把游码移至标尺左端的“0”刻度线后，若发现天平指针在分度盘中央刻度线的两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则她下一步应该进行的操作是 ；   
    小丽在测盐水质量的过程中，当放入最小砝码时，出现了如图乙所示的情况，此时她应进行的操作是 ；   
    小丽将如图乙所示的天平再次调平时，右盘中砝码和游码位置如图丙所示，则烧杯和盐水的总质量为　 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 在使用托盘天平测量物体的质量的操作过程中，请回答：
    如图甲是小王调节天平横梁平衡的情景，你认为他操作中存在的错误是：.

    纠正错误后，若发现指针指在分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向(左/右)调节，使天平平衡.
    天平横梁调节平衡后，在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属块的质量m=.
    天平读得最小质量为.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 如图所示是市场上的电子秤，它有很多功能：测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是(    )
    A: 0.180 kg
    B: 1 500 g
    C: 2.70 kg
    D: 2.7 g
    难度： 简单 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 使用天平测物体的质量时，应把物体放在（填“左盘”或“右盘”）；物体的质量等于加上游码在标尺上所对的刻度值．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关；若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球，其质量（填“变大”“不变”或“变小”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期5.1 质量 同步练习
    解析 收藏 试题篮