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部编版: 八年级上册
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  • 1. 把物体放在离凸透镜30cm处时,在透镜的另一侧光屏上,得到物体倒立、缩小的实像,这个透镜的焦距可能是(  )

    A: 10 cm
    B: 20 cm
    C: 25 cm
    D: 30 cm
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高港实验中学初二月考物理卷
  • 2. 同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验,请回答以下问题:


    为了使,要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度,使它们的中心在同一高度,你认为下面几种调整方法中最方便合理的是

    A.眼睛平视,视线与光具座平行,利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度;

    B.用刻度尺一个一个的测量,可以很准确地控制“三心”在同一高度;

    C.把蜡烛,透镜,光屏在光具座上移到一起,调整“三心”在同一高度,然后再分开.

    一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向  移动.

    调整烛焰,透镜,光屏三者的中心在同一高度后,点燃蜡烛,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:

    保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、 的实像,利用这个成像规律可以制成.当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向 (左/右)移.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省无锡市江阴市暨阳中学初二月考物理卷
  • 3. 在探究凸透镜成像规律的实验中

    让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的

    当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像.此时物距为cm,像的大小比物

    当物距小于焦距时,左右移动光屏均接收不到像,接着应该(      )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市宿豫实验中学初二第三次月考物理卷
  • 4.

    某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验,进行了以下实验步骤:


    将凸透镜正对太阳,在另一侧移动光源,距凸透镜10cm处,光屏接收到一个最小、最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距为cm.

    如图所示,将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在,移动光屏始终找不到像,这是因为透镜与蜡烛的距离10cm所致(选填“大于”、“等于”或“小于”),应将蜡烛向(选填“左”或“右”)移动一段距离后,才能在光屏上得到烛焰清晰的像.

    把蜡烛移动到B处,移动光屏可得到的像(选填“放大”或“缩小”).再将蜡烛移动到A处,并移动光屏可得到的像(选填“放大”或“缩小”),此时光屏与透镜的距离10cm(选填“大于”或“小于”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗二中初三中考模拟物理卷
  • 5.

    在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:

    为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f= cm.

    凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏到如图所示位置,光屏上会出现清晰的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”);如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向移动(填“左”或“右”).

    他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是.(写出一点即可)

    他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验,数据记录如表.

    次数

    物距u/cm

    焦距f/cm

    像距v/cm

    1

    15

    5

    7.5

    2

    8

    17.5

    3

    10

    29.0

    分析表中数据可知:当物距一定时,焦距越大,像距;根据你所学凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小.(均选填“越大”、“越小”或“不变”)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016届山东省威海市文登区葛家中学中考模拟物理卷
  • 6. 小明在探究“凸透镜成像的规律”过程中,发现距离凸透镜20cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像,则该凸透镜的焦距为cm,物体向透镜靠近4cm时,所成像的性质是的实像.假如用它观看邮票上的细微部分时,为了使看到的字更大,应将透镜(靠近、远离)邮票.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片初二第二次月考物理卷
  • 7. 如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜在光具座上的位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.

    小华实验中发现,随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向调节凸透镜.

    小华调整后,如上图,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,就是利用此成像原理制成的(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).若固定凸透镜的位置不动,将蜡烛向左移动少许,则应将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的要些.

    透镜位置不变,小明将蜡烛移到标尺45cm处,此时应站在透镜(选填“左”或“右”)一侧观察蜡烛的像,当观察到像时(选填“有”或“没有)光进入人眼.

    小明又将蜡烛放在10cm刻度线处,调整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且靠近凸透镜.结果光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时,又观察到清晰的像,由此分析,还可以只将蜡烛向(远离/靠近)凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像,显然这是(近视/远视)眼镜.

    为了粗测凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片初二第二次月考物理卷
  • 8. 物体放在凸透镜的主光轴上,在距透镜40cm处的光屏上得到一个倒立、放大的像,则该透镜的焦距可能为(  )

    A: 40cm
    B: 30cm
    C: 20cm
    D: 10cm
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学初二第二次月考物理卷
  • 9. 小明在“探究凸透镜成像”过程中,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、F、G各点(如图示) 分别按以下情况调整好光屏的位置:


    把烛焰放在点,光屏上出现清晰倒立最大的实像;

    把烛焰放在点,光屏上出现清晰倒立最小的实像;

    把烛焰放在点,光屏上不出现像.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学初二第二次月考物理卷
  • 10. 在探究凸透镜成像规律时,小捷用了如图所示的实验器材

    为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个亮点为止,说明凸透镜对光线有会聚作用,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=(填“5cm”或“10cm”).

    如果实验中蜡烛燃烧后变短了,为了在光屏上看到完整地像,光屏应该向(填“上”或“下”)移动.

    小捷将光源移至距透镜30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰的(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是.如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.

    如果将光源移至距透镜7cm处,凸透镜此时成的是放大的(填“虚像”或“实,像”),为了看到像人眼的位置应和蜡烛(同,异)侧.

    人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,如果长期不注意用眼卫生,会导致近视.有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得些(选填“强”或“弱”),焦距变(长,短).

    某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏.

    ①蜡烛换成LED灯的优点

    ②光屏换成带有方格光屏的优点是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学初二第二次月考物理卷