万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在“研究凸透镜成像规律’’的实验中，提供的器材有：蜡烛（附火柴）、凸透镜（焦距约为5cm）、光屏和光具座(标尺的刻度范围是“0—100cm”).

如图所示．将蜡烛和透镜固定在图所示的位置，点燃蜡烛，移动光屏到适当位置，可在光屏上得到一个清晰的倒立、的实像．

当蜡烛靠近凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的（选填“前”或“后”）方．若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是换焦距（选填“更大”或“更小”）凸透镜.

难度：简单题型:模拟题来源：江苏省南菁高级中学实验学校2015-2016学年九年级5月模拟物理试卷

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2．如图所示，AC为入射光线，CB为折射光线，且AO＜OB.已知AO＝10cm，该凸透镜的焦距可能是（）

A: f＝10cm

B: f＝5cm

C: f＝8cm

D: f＝12cm

难度：中等题型:模拟题来源：江苏南京师范大学第二附属初中2015-2016学年第三次模拟物理试卷

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3．小丽在探究凸透镜成像规律时，将一个焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处.如图所示，点燃的蜡烛在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，使烛焰在光屏上成放大、倒立的像，此现象可说明的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）.小丽将蜡烛移到光具座上20cm刻线处时，移动光屏，烛焰在光屏上可成、倒立的像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）.

难度：中等题型:模拟题来源：北京市西城区2015-2016学年九年级中考二模物理试卷

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4．小强做“探究凸透镜成像规律”的实验.实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、光具座、火柴等器材.

小强组装并调整好实验装置，将凸透镜和蜡烛如上图所示摆放，移动光屏，在光屏上得到烛焰倒立、放大的像.之后保持凸透镜位置不变，将蜡烛向透镜移近8cm，再左右移动光屏，始终不能在光屏上得到烛焰的像.

由此小强猜想：此时烛焰通过凸透镜成虚像.要验证小强的猜想是否正确，应进行的实验步骤为：取下光屏，手持光屏在右侧同一水平高度继续向右移动，屏上始终没有烛焰清晰的像，于是在透镜右侧观察，看到了烛焰正立放大的像；再将光屏移到蜡烛左侧并左右移动，在屏上不能接收到烛焰的像，即验证小强的结论正确.

利用透镜可以制成不同功能的眼镜.在如图所示的四幅示意图中，表示利用透镜成功矫正远视眼的是图.

难度：中等题型:模拟题来源：北京市西城区2015-2016学年九年级下学期物理第一次中考模拟物理试卷

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5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛从距离凸透镜50cm处移到20cm处时，恰能在光屏上成清晰、等大的像．再将蜡烛移到距离凸透镜7 cm处，所成的像是（）

A: 放大的虚像

B: 放大的实像

C: 等大的实像

D: 缩小的实像

难度：简单题型:模拟题来源：江苏南京溧水2015-2016学年九年级下学期物理二模试卷

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6．如图光具座上，从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在高度．先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度处，将蜡烛置于的“20厘米”刻度处，移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像，比较两次所成的像，当选用焦距为厘米的透镜时，所成的像较大；保持透镜位置不变，若要确保在“50～70厘米”刻度之间移动光屏得到像，蜡烛应置于光具座上A、B、C、D中的点处．