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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.

    当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为cm.
    李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、的实像.
    在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是透镜,张老师的眼睛属于(选填“近视镜”、“远视眼”、或“正常眼”).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省淮安市中考物理模拟试卷
  • 2. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列判断中错误的是(   )

    A: 这个清晰的像是倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理工作的
    B: 此凸透镜的焦距可能小于10cm
    C: 将蜡烛移动到20cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
    D: 将蜡烛移动到30cm刻度处,移动光屏,光屏上会成一个倒立放大的实像
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省无锡市宜兴市中考物理二模试卷
  • 3. 小明同学做探究凸透镜成像规律的实验,她首先按图示完成仪器装配,图中B点是凸透镜的2倍焦距处.

    经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向(选填“上”或“下”)调.
    实验中你怎样判断光屏上的像是否最清晰?答:
    小明想探究物距等于两倍焦距时的成像规律,把点燃的蜡烛放在光具座H点处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立等大的像,小明认为找到了成像规律,你认为还必须要,才能使得到的结论更具有说服力.
    在实验(1)中,如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实验,(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省泰州市泰兴市中考物理一模试卷
  • 4. 在做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛沿着光具座,从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动,在此过程中,像的大小及焦距的变化情况是(  )
    A: 像和像距都逐渐变大
    B: 像和像距都逐渐变小
    C: 像逐渐变大,像距逐渐变小
    D: 像逐渐变小,像距逐渐变大
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 5. 实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体,用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:

    先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.

    实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在,这样做的目的是

       

    下表是小明通过实验测得的数据:

    小组同学通过分析认为,第次数据是无效的,原因是

    分析表格中的数据,我们发现,v1(>/=/<)v2 , 所以近视眼镜的作用是使像(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的(前/后)方.

    小华进一步思考后提出另一实验方案:

    先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.

    你认为小华的实验方案(可行/不可行).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省句容市行香中学2017届物理九年级5月调研试题
  • 6. 将一玩具鹦鹉(如图甲)紧靠凸透镜,然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到三个不同的像(如图乙),则三个像中是实像,是虚像.三个像出现的先后顺序是.

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省2017届初中毕业生物理学业考试信息卷(一)
  • 7. 某实验小组在做探究凸透镜成像规律的实验时,经历了以下过程,请帮助完成.

    组装并调整实验器材:使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心在上.
    将薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏到65m刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像,如图所示.此时物距为 cm.
    以下几种常用的光学仪器,与上图对应的成像原理一致的的是(   )
    该实验小组还在老师的指导下进行了以下探究:

    选用焦距为10cm的薄凸透镜,高度为4cm的发光体,依次改变物距,记录像距、像高等数据,如下表:

    ①第5次实验时像距应为 cm;

    ②从表中数据可以看出,物距、像距、物高、像高存在一定的数学关系.当物距为40cm时,像距为13cm,根据获得的数学关系可知,此时像高应为cm.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省日照市莒县2017届九年级初中物理学业水平质量检测(一模)
  • 8. 如图所示,凸透镜竖直放置,凸透镜焦距f,现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心,在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动,直径为D,且f<D<2f,则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中,正确的是(  )


    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省常州市武进区2017年物理中考二模试题
  • 9. 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):

    要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向(填“上”或“下”)调整.
    烛焰放距凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是
    使烛焰向右移动2cm,此时应该将光屏向(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像.
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年物理中考模拟(八)
  • 10. 在某次探究凸透镜成像规律的实验中.

    做实验甲,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸面与镜面平行),测出透镜与白纸间距 s/cm 与对应的白纸被烤焦的时间 t/min,绘出图线乙,可判断该透镜的焦距f为cm;
    实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是.
    为了方便观察光屏上的像,光屏应选用较(选填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板.
    如图丙所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像,光屏上得到清晰的(选填“放大”或“缩小”)倒立的实像,(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的.
    如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现,(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省东莞市2017届物理中考冲刺考前押题卷