万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实脸中：

①如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光其座上，点燃蜡烛后．调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在，其目的是使像成在。

②当烛焰距凸透镜25cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上得到一个清晰的（选填“正立’或“倒立”）、缩小的实像，人们利用这个原理制成了。

③当烛焰距凸透镜6cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上（选填“能”或“不能”)与得到一个清晰的像。

难度：中等题型:常考题来源：重庆市彭水一中2018届九年级下学期物理第一次月考试卷

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2．把一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前10cm处，经凸透镜所成的像是（）

A: 倒立、缩小的实像

B: 倒立、放大的实像

C: 正立、放大的虚像

D: 正立、缩小的虚像

难度：简单题型:常考题来源：南京市旭东中学2017-2018学年九年级下学期物理第一次月考试卷

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3．小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律，当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像，

图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_______（填序号）

保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向（填“左”或“右”）调节。

若步骤（2）中未调整光屏的位置，则需在凸透镜前加一个（填“凸”或“凹”）透镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像。

若将印有字母“F”的纸片（图乙）放在离凸透镜5cm的地方，我们能看到的清晰的像是图丙中的（填序号）。

难度：困难题型:常考题来源：江西省金溪县2017-2018金溪第一中学九年级下学期物理第一次月考试卷

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4．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．

如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为cm．

小明做实验时，发现烛焰在光屏上的像成在光屏的上方，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向（选填“上”或“下”）移动．

调整好光屏后，小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

若想使光屏上的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．

在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由淸晰变模糊，向右移动光屏又发观清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是透镜，老师的视力缺陷是（选填“近视”或“远视”）．

当光屏上成实像时，若透镜上落下一只小虫，则像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗程度将（选填“变暗”、“变亮”或“不变”）.

难度：困难题型:常考题来源：江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级下学期物理第一次月考试卷

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5．物体在凸透镜前30cm处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近15cm，得到的像是（）

A: 倒立放大的实像

B: 倒立等大的实像

C: 正立放大的虚像

D: 条件不足，无法判定

难度：中等题型:模拟题来源：江淮名卷安徽省2018届省城名校物理中考押题卷（二）

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6．小榕在“探究凸透镜成像规律”的实验时，选用的实验器材如图所示：

正确放置并调整后，按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。

①根据表中数据，可知实验中所用透镜的焦距为cm；

②实验序号2中所成的像是倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像；

③利用实验序号5的成像特点可以制成生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；

当烛焰从远处向凸透镜靠近时，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；

实验序号4中，像距是cm。

难度：中等题型:模拟题来源：福建省福州市2018届九年级下学期物理5月质量检测试卷

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7．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。

如图甲所示的装置测得凸透镜的焦距为cm。

当蜡烛、透镜位置如图乙时，移动光屏可成清晰的倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。

若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向(选填“左”或“右”)适当移动一段距离，再调整光屏的位置。

在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是透镜，老师的视力缺陷是(选填“近视”或“远视”)。

难度：中等题型:模拟题来源：广西桂平市2018届初中毕业班物理第二次教学质量监测试卷

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8．在进行光学实验的探究过程中：

小明同学用如图甲所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用：用来可以验证反射光线是否与入射光线、法线在

小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较物和像。

小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图乙所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了（放大／缩小）的实像，（填照相机、投影仪或放大镜），就是利用这一原理制成的．若将蜡烛向左移，要使光屏上出现清晰的像，光屏将向（左／右）移。

难度：中等题型:常考题来源：湖南省永州柳子中学2018届九年级下学期物理第一次月考试卷

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9．如图所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大像．这个透镜是选填“凹”或“凸”）透镜，这种透镜对光线有（选填发散”或“会聚”）作用，利用这种透镜可制成视眼镜(填近或远) ．

难度：中等题型:常考题来源：湖南省永州柳子中学2018届九年级下学期物理第一次月考试卷

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10．小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：

在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把凸透镜向(选填“上”或“下”)调节，使像最终成在光屏的中央。

通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的关系(如图所示)，由图可知凸透镜的焦距是cm；当物距为15cm时的成像特点可应用于(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。

他按照如图所示：

①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊，只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。

分析实验现象可知：甲、乙两个眼镜中，是凸透镜，是凹透镜。在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是，属于远视眼矫正原理的是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省江门市第二中学2018届九年级下学期物理3月月考试卷

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