当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1.

    小光同学在游泳池边上,举着一块写有“上“字的牌子,当水面平静时,站在小光身边的小钟同学看到在水中的牌子上的情景是(  )


    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2.

    如图所示,S点为平面镜前跳棋子的位置,S′点为跳棋子的像的位置,P为人眼的位置,请在图中完成人眼在P点看到两个跳棋子的光路图.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年辽宁省丹东市中考物理试卷
  • 3.

    如图所示,一根长度为L的直薄木条上有两个观察小孔.两小孔之间的距离为d,d恰好是一个人两眼间的距离,当木条水平放置时,此人想通过两观察孔看见此木条在平面镜M里完整的像,那么选用的平面镜宽度至少是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:
  • 4.

    如图,暗室的墙上挂着一面镜子MN,对面墙上开了一个小窗.镜前有一光源A,试作出光源A照亮窗外的范围.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5.

    在做“研究平面镜成像特点”的实验时,如图所示.

    李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是 ,这是为了 

    移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是 像.

    张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像: 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6. 小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”:于是她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?

    (1)为了验证猜想,她选用 (填“平面镜”或“薄玻璃板”)和两只 的蜡烛及刻度尺来完成实验.

    (2)实验中她把蜡烛分别放在镜前的 位置,发现像与镜后的蜡烛总是  的.

    (3)她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离  

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7.

    如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

    实验甲提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃;②厚为5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只相同的蜡烛;⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是   (填序号).

    如图甲所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像 为止,证明像与物的大小相同.某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度,他这样做能否使看到的像更清晰?  

    在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A的 (填“同”或“异”)侧观察.

    为了探究平面镜成像的虚实,先取掉后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上 ,证明平面镜所成的像是虚像.

    如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板则像将 玻璃板

    在乙实验中,图中光屏上成清晰的像,像和蜡烛相比是 (填“放大”或“缩小”)的实像,如果在蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动,凸透镜位置不变,要想在光屏上得到清晰的像,光屏应该向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8.

    如图所示,是“探究平面镜成像的特点”的实验装置.

    在图中点燃蜡烛A的像的位置上放一张白纸板,白纸板上将 (选填“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像.

    再点燃一个与蜡烛A完全相同的蜡烛B,放到蜡烛A的像的位置上,蜡烛B刚好与蜡烛A的像完全重合.这说明平面镜成像时像与物 

    以上实验过程中的不当之处是​ 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9.

    按照题目要求作图:

    (1)如图甲所示,小球静止在水面上,请画出小球的受力示意图.

    (2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.

    (3)根据图丙重通电螺线管的S极,标出磁感线方向,并在括号内标出电源的正极.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10. 人以0.5m/s的速度向竖直放置的平面镜走近,人在平面镜中像的大小 (变大/不 变/变小),经过2s像向平面镜走近   m.

    难度: 简单 题型:常考题 来源: