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部编版: 八年级上册
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  • 1. 下列是我们生活中常见的光现象,对它们的解释正确的是(     )
    A: “猴子捞月”故事中,水中出现月亮是光的折射现象
    B: 人离平面镜越近,所成的像越大
    C: 近视眼镜是凸透镜
    D: 红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她的上衣呈红色,裙子呈黑色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市经济开发区2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 2. 小汽车的前挡风玻璃是(竖直/倾斜)的,车内物体经它所成的像偏向车子的(上/下)方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省兴化顾庄等三校2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 3. 如图所示,小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后,移动棋子B,直到与棋子A的像完全重合。在此实 验中:

    用透明玻璃做实验,是因为它既能透光让小明看到棋子,又能光,让小明看到棋子的像。
    用两个相同的棋子,是为了比较像与物的关系。
    小明将光屏放在棋子B的位置上.直接观察光屏,发现光屏上(能/不能)承接到棋子A的像.这是因为
    如果玻璃板没有竖直放置,实验中,会出现的情况是
    玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省兴化顾庄等三校2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 4. 小芳站在竖起的穿衣镜前5 m处,小芳的身高为1.65 m,小芳的像与镜的距离为m,小芳的像高为m;若小芳向镜移动3m后,小芳与镜中的像距离为m,此时像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”) . 现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处,这时她(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像 .
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省含山县姚庙中学2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 5. 八年级的小华同学与小组的同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图所示。

    在此实验中采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到,巧妙地解决了的问题;
    选取两段完全相同的蜡烛是为了比较关系;
    移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是像(选填“虚”或“实”);
    小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    小组的晓敏同学将玻璃板倾斜了一定角度,(选填“能”或“不能”)使蜡烛B与蜡烛A的像重合。这一现象在生活中的应用你能举出一个例子吗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 6. 如图所示,某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验.

    为了探究像与物的大小关系,实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应(选填“相同”或“不同”).
    在观察A的烛蜭的像时,眼睛应在(选填“A”或“B”)一侧通过镜面观察.
    该实验中用代替镜子进行实验,主要是为了便于确定
    实验中,若用一张黑纸完全遮住B侧的镜面,将(选填“能”或“不能”)继续在镜中观察到烛焰的像.
    在本实验中,进行多次实验操作的目的(选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 7. 一位同学身高1.8cm,站在竖直放置的平面镜前1m处,他在镜中的身高是m,他到像的距离是 m.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省青岛市温泉中学2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 8. 如图,S是点光源,S′是S通过平面镜形成的像,请画出平面镜的位置及入射光线SA对应的反射光线.


    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市温泉中学2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
  • 9. 如图所示,小赵同学手拿时钟站在平面镜前,则(   )

    A: 时钟指示的时间是10点正
    B: 时钟指示的时间是2点正
    C: 小赵同学离平面镜越远,像越大
    D: 小赵同学离平面镜越远,像越小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏州市景范中学2017-2018学年八年级上学期物理期末复习试卷
  • 10. 小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究。小明所用的实验装置如图所示(其中以透明玻璃板作为平面镜)。主要实验步骤如下:

    ①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动另一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。

    ②多次改变蜡烛A到玻璃板的距离,在玻璃板后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在玻璃板前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据。

    请根据以上叙述回答下列问题:

    根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤(填“①”或“②”);
    “探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与,像和物体到平面镜的距离,像和物体的连线与镜面
    若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是(填“虚”或“实”)像。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏州市景范中学2017-2018学年八年级上学期物理期末复习试卷