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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在图中,画出光线SA经水池壁反射后的反射光线和该反射光线射出水面后折射光线的大致方向。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2.  在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下实验,如下图所示,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬纸板,F可绕ON转动。
    (1)如图甲,当E、F在同一平面上,让光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON ∠AON(选填“=”、“>”或“<”),若将AO向ON靠近,OB ON(选填“靠近”或“远离”)。
    (2)如图乙,把F向后折叠, (填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在 。
    (3)若光线沿BO入射,则光线反射后沿OA射出,说明在反射现象中,光路是 的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 一束激光射到平面镜上,当入射角是时,反射角是 。我们能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光在物体表面发生了 反射的缘故。(选填“漫”或“镜面”)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 在图中,根据光的反射定律画出反射光线OB的入射光线;

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 请按要求完成以下作图:

    (1)如图所示,在平面镜右方有一发光点分别是发出的两条光线经平面镜后的反射光线,作出发光点的位置(要求保留必要的辅助线)。
    (2)在图中虚线上标出通电螺线管周围磁感线的方向。
    (3)货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一个力F的作用,画出这个力的示意图。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 学校科技小组参加市科技创新大赛,研究光在水和玻璃中的反射规律和折射规律,从实验中得到如下数据,表1是光从空气射入水中的测量数据,表2是光从空气射入玻璃的测量数据:
    表1

    入射角α15°30°45°60°
    反射角β15°30°45°60°
    折射角γ11.3°22.1°35.4°40.9°

     
    表2

    入射角α15°30°45°60°
    反射角β15°30°45°60°
    折射角γ9.9°19.5°28.1°35.3°

    对表1、表2的数据进行归纳分析,得出的结论是(写两条)
                                                          
                                                          

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 根据光的反射规律,画出图中光线AO经平面镜反射后的反射光线。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8.

    (1) 如图所示,AO为入射光线,OB为反射光线,请在图上画出平面镜位置;
    (2) 如图所示,箱子静止在水平地面上,画出箱子对地面压力的示意图;
    (3) 如图所示,标出通电螺线管的N极和磁感线A的方向。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9.  物理兴趣小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

    ⑴保持纸筒A和纸筒B的位置 ,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。

    反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵
    反射声音的强弱最强较强几乎听不到

    ⑵分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料    。你还可以得出的结论是: (写出一条即可)。
    ⑶实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法 
    ⑷类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题是: (写出一条即可)。
    ⑸如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的 作为反射面效果最好。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 雨后初晴的夜晚,地上有积水,当我们迎着月光走时,地面上发亮处是积水,这是因为地面上暗处是光发生了 反射,地面上发亮处是光发生了 (以上两空填写“镜面”或“漫”)反射.在光发生漫反射时,反射角 (选填“等于”或“不等于”)入射角.

    难度: 简单 题型:常考题 来源: