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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．

    安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为℃．

    在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续8min后停止读数：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    ①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为℃；

    ②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中（选填“C”或“D”）图；
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年四川省广安市岳池县招生考试物理试卷
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  • 2． 下列说法中正确的是（   ）
    A: 用沸水煮的方法可以给体温计消毒
    B: 湿衣服晾在温度低的地方可以比晾在温度高的地方干得快
    C: 物体吸收热量，内能增加，它的温度一定升高
    D: 水在任何温度下都能蒸发
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省莱芜市中考物理模拟试卷
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  • 3． 下列说法中正确的是（   ）
    A: 固体很难被拉长，是由于分子运动造成的
    B: 炎热的夏天，在地面上洒水降温是利用了液化吸热
    C: 一杯冰水混合物温度没有改变则其内能一定没变
    D: 打开醋瓶的瓶盖后，屋里弥漫着醋味，这说明醋分子不停地运动
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年重庆市巴蜀中学中考物理二模试卷
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  • 4． 在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度（不变/变大/变小），水的内能变大，这是通过方式改变水的内能的；当水沸腾时，水中气泡在上升时（由大变小/由小变大）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省盐城市亭湖区明达中学中考物理三模试卷
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  • 5． 通过晶莹剔透的露珠，我们可以更清楚地看到小草的叶脉，这是利用了（填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）的原理．露珠的形成是水蒸气遇冷（填写物态变化的名称）的结果．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省菏泽市曹县中考物理三模试卷
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  • 6． 下列现象发生过程中，需要吸热的是（   ）
    A: 初春，雪水在屋檐下形成冰锥
    B: 盛夏，湿地中水的蒸发
    C: 金秋，夜晚草叶上形成露珠
    D: 寒冬，树枝上形成雾凇
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年天津市河东区中考物理一模试卷
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  • 7． 如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．

    小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为℃．
    小彬用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图丙所示．则水的沸点是℃，当时的大气压（选填“＜”、“=”或“＞”）l标准大气压，造成 a、b图象不同的原因是两次实验所用水的不同．
    为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图丁所示．你认为试管内的水（填“会”或“不会”）沸腾，这个装置（填“更完善”或“不合理”）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（6月份）
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  • 8． 用保鲜膜包裹蔬菜，这是为了防止蔬菜中的水分（填物态变化名称）；冷藏室中的食物之间往往会“串味”，是因为食物分子发生了现象的缘故．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年湖南省湘潭市中考物理模拟试卷（5月份）
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  • 9． 如图1为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V，水箱装水最多0.3kg，加热功率有大小两个档位，设计师最初设计的内部电路有如图2甲、乙两种接法，其中电热丝R1=56Ω，R2=44Ω．

    高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服迅速成小水珠，放出热量，将衣服熨平（填物态变化名称）；
    如果选择甲电路，电路中最大电流为A，如果选择乙电路，电路中最大电流为A，由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为8.2A，故设计师最终选择了甲电路；（计算结果保留一位小数）
    请分别计算这款挂烫机两个档位的额定功率；
    若将水箱中0.22kg的水从25℃加热到100℃，挂烫机至少需要加热多长时间？[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省大庆市林甸四中中考物理一模试卷
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  • 10． 在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：

    时间/mim

    …6   7   8   9   10  11  12  13  14  15

    温度/℃

    …95  96  97  98  98  95  98  98  98  98
    从记录数据看，第min的数据有明显错误，此时水的沸点应为℃．
    停止加热后，水（”能”或”不能”）继续沸腾．
    图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中最可能是水沸腾前的情形．

    如图2所示，先不接两用气筒，将三角烧瓶中的水加热到沸腾时，温度计的示数为100℃；此时，通过直角管用两用气筒向烧瓶内打气，见到的现象是①水将沸腾（“停止”或“继续”）；②温度计的示数（“升高”或“不变”）；由以上实验现象得出的物理规律在家庭中的上得到应用．

    如图3所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热．则试管中的水（“会”或“不会”）沸腾．

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省泰州市泰兴市中考物理二模试卷（6月份）
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