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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小芳探究水沸腾的特点，用热水做实验，这是为了；小芳发现水沸腾时继续加热，水温保持不变，停止加热，水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省扬州市邗江区方巷镇中心中学2019年中考物理二模试卷
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  • 2． 如图所示，冰棍周围冒出的“白气”是形成的，“白气”是向（填“上”或“下”）飘。

    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广东省东莞市洪梅中学2019年物理中考二模试卷
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  • 3． 在“探究水沸腾时的特点”实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制出如图乙所示的a、b两条图线。

    由图象可知水的沸点为℃，在沸腾过程中水的温度。
    当水瞬时，水中产生大量的气泡，气泡内是（选填“空气”或“水蒸气”）。
    两维同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小关系为mamb。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省长春市2018-2019学年九年级下学期物理第一次摸底考试试卷
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  • 4． 夏天下雨后，用扫帚把路面上的积水扫开，可以使积水尽快消失，这是为什么？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省松原市宁江区2018-2019学年九年级下学期物理名校调研系列卷第一次模拟试卷
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  • 5． 在“探究水的沸腾特点”的实验中：

    水在沸腾时有大量的气泡产生，应如图（选填“甲”或“乙”）所示。
    否上升的气泡内主要是（选填“空气”“水蒸气”或“小水珠”）。
    两组同学绘制的水的沸腾图象如图甲乙丙丙所示，得到d、b两种不同图象的原因是水的不同。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省松原市宁江区2018-2019学年九年级下学期物理名校调研系列卷第一次模拟试卷
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  • 6． 液体和空气接触的表面存在一个簿层一表面层，如图所示．由于液体分子做，表面层中就存在一些具有较大能量的分子．它们可以克服分子间相互作用的力，脱离液体跑到空气中去，其宏观表现就是液体的(填物态变化名称)．

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省河源市紫金县2019学年九年级下学期物理初中毕业生学业调研测试试卷
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  • 7． 小明采用如图所示的装置进行“探究水的沸腾”实验：
    图示操作中有一处明显的错误是；
    水沸腾时，小明观察到水中气泡在上升过程中体积。停止加热，水很快停止沸腾，这说明水在沸腾过程中要。
    实验中，小华想测量质量约为10g、温度约为60℃的热水温度，此时有酒精温度计和水银温度计可供选择。要使测量结果更准确，她应选     。（在标准大气压下，水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78℃。）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南京市玄武区2019年中考物理一模试卷
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  • 8． 初春的清晨常常有雾，雾的形成是（   ）
    A: 凝固
    B: 升华
    C: 液化
    D: 熔化
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：吉林省长春市2019年中考物理二模试卷
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  • 9． 中考复习时，爱米做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图甲所示：

    请看图甲实验过程中水的温度是℃。
    实验中爱米发现：水在沸腾的过程中，（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。
    实验完毕，爱米撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是。
    爱米想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。她的实验设想是：选取相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾）如图乙，通过比较来判断水和食用油的吸热能力。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省长春市汽开区2019年中考物理一模试卷
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  • 10． 在“研究水的沸腾”的实验中：
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省岳阳市君山区许市镇中学2019年中考物理二模试卷
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