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1. “夏天吃冰棒觉得凉快”和“夏天游泳后上岸被风一吹感到凉快”这两种“凉快”的原因分别是
、
.
难度: 简单
题型:模拟题
来源:辽宁省丹东市第十七中学2015-2016学年九年级物理二模试卷
解析
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试题篮
2. 下列自然现象中,属于液化现象的是( )
A: 冬天湖面结冰
B: 烧开水时壶嘴冒出的“白气”
C: 白炽灯用久了灯丝会变细
D: 冰箱冷冻室里的“白霜”
难度: 简单
题型:模拟题
来源:辽宁省东港市黑沟中学2015-2016学年九年级一模物理卷
解析
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试题篮
3. 在探究碎冰块的熔化实验中,小明设计了如图a所示的装置,按老师的要求将水温与冰的温差控制在2℃.
在图示装置的装配中,合理的装配顺序为
(用字母
abc
回答)。
要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还缺少的测量工具是
。
在图示的装置中,试管中温度计的读数为
℃。
小明设计了如下的实验数据表格,这个数据表格存在的缺陷是:
。
在对第(3)和第(4)两步骤进行反思改进后,小明进行了实验、获取了实验数据、画出了如下的b图像,则
BC
段显示的是冰的
态。若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终
(选填“会”或“不会”)沸腾。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年九年级物理第二次模拟考试试卷
解析
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试题篮
4. 下列关于物态变化的说法中,正确的是( )
A: 冬天,温暖车厢的车窗模糊是因为车外水蒸气液化
B: 夏天,洒在地上的水变干了是液化现象
C: 秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象,要吸收热量
D: 冬天,河水结成冰是凝固现象
难度: 中等
题型:模拟题
来源:吉林省长春市2015-2016学年九年级物理中考模拟试卷
解析
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试题篮
5. 如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图像,则下列说法中正确的是( )
A: 此固体的内能不变
B: 此固体是晶体
C: 在熔化过程中该物质的比热容变大了
D: 在熔化过程中该物质的比热容变小了
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省南菁高级中学实验学校2015-2016学年九年级5月模拟物理试卷
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试题篮
6. 用稳定的加热设备给一种固体持续均匀地加热一段时间,根据测量结果绘出了如图所示的温度﹣时间图象.由图可知该固体是
(选填“晶体”或“非晶体”),该物质在B点时的内能
(选填“大于”、“小于”或“等于”)在 C点时的内能,CD段比AB段温度升高的慢,是因为
.
难度: 中等
题型:模拟题
来源:黑龙江省齐齐哈尔市2015-2016学年物理中考模拟卷
解析
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试题篮
7. 如图所示是常见的物态变化现象,其中需要吸热的是( )
A:
大雾迷漫
B:
冰雪消融
C:
露珠晶莹
D:
美丽雾凇
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江苏省连云港市新海实验中学2015-2016学年九年级物理中考二模试卷
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试题篮
8. 在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示).
为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是
.
请你找出丙图中
段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示
℃,水沸腾时的特点是
.
若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是
.
比较两个实验装置,图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样设计的好处是
.
难度: 中等
题型:模拟题
来源:辽宁省抚顺市、本溪市、铁岭市2015-2016学年物理中考质检试卷
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试题篮
9. 在研究物质的属性的实验中,小明同学利用图甲所示的装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象。根据图象可知:
实验中,将盛放冰的试管放在水中加热,而不是直接放在酒精灯火焰上加热,这样做得目的是使冰
;
根据图乙可知,冰属于
(选填“晶体”或“非晶体”);
设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了
J的热量;(c
水
=4.2×10
3
J/kg•℃,c
煤油
=2.1×10
3
J/kg•℃)
小华利用同样的装置探究“不同物质吸热升温现象”,实验如图丙所示,在热源和加热方法相同的情况下,得到的实验数据如下表,小明看了小华的数据以后,认为小华的数据有问题。小明的判断对吗?你的依据是什么?
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江苏省连云港市新海实验中学2015-2016学年九年级物理中考二模试卷
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试题篮
10. 下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是( )
A:
青草上的露珠
B:
冰凌上滴下的水
C:
山间的薄雾
D:
壶嘴上方冒出的白气
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省南京市玄武区2015-2016学年中考一模物理卷
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