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部编版：八年级上册

1．下列几种现象中，其物态变化与吸、放热情况联系错误的是（　　）

A: 露的形成──液化；放热

B: 雨的形成──凝固；吸热

C: 河水解冻──熔化；吸热

D: 湿衣服晾干──汽化；吸热

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2．把下列现象的物态变化写出来：（1）雪糕融化了；（2）河水结冰；（3）夏天湿衣服晾干；（4）雨水的形成。

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3．在标准大气压下，某种物质熔化时温度和时间关系的图象如图所示，请根据图象判断：
（1）该物质在第4min到第9min这段时间内（选填“吸收”或“不吸收”）热量；
（2）温度为50℃时，该物质处于态（选填“固”或“液”）；
（3）该物质的熔点是　　℃．

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4．水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的（填物态变化名称）热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的（填物态变化名称）来提高房间里的空气湿度．

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5．温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面上方笼罩着一层白雾，这是水蒸气遇冷形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花成水融入温泉水中．（填物态变化名称）

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省兰州市南峰中学2018-2019学年八年级上学期物理期末考试试卷

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6．如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程。

将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是；

如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是　（选填“A”、“B”或“C”）；

该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了　 min，BC段该物质处于态。

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7．水是人类生存的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，以下关于水物态变化及人类对水的利用的说法中，正确的是（　　）

A: 冬季，湖水在结冰的过程中要吸热，这是凝固过程

B: 高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热，这是凝华过程

C: 随着社会的发展，技术的进步，人类对水的依赖程度越来越小

D: 我市水资源丰富，不必要在技术上优化用水系统

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8．晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是

蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是　　℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是；冰熔化一共持续了　 min．

另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气（填写物态变化）形成的．

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9．在下列几种物态变化现象中，其中属于升华的是　　；属于放热过程的是　　；属于吸热过程的是　　。（三空均填写序号）
①凉在室外的湿衣服变干了；
②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气”；
③冬天，河面上结了一层冰；
④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了；
⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花；
⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热。

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10．有一种乳白色的固体物质，在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质一定是（选填“晶体”或“非晶体”），你这样判断的理由是：这种物质；此物质在熔化过程中（选填：“吸热”或“不吸热”）。

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