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1. 如图甲是小峰根据实验数据得出的“探究某种物质加热时温度随时间变化”的图象,加热在1标准大气压下进行,且热源每分钟的供热不变,分析图象回答下列问题:
通过对图象分析,这种物质属于
(选填“晶体”或“非晶体”).
BC段表示这种物质的
过程.通过分析,你对BC段所表示的物理意义的描述是
.
DE段表示这种物质的
过程.通过分析,你对DE 段所表示的物理意义的描述是
.
如图乙为另一组的小红在做该实验时的实验装置图,你认为做这个实验使用该装置存在的不足是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市道外区八年级上学期期末物理试卷
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2. 冬天雨雪过后,停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰.要想除去这些冰,下列做法中不可采用的是( )
A: 喷洒盐溶液
B: 启动车子,打开热风,吹车前窗玻璃
C: 用硬的纸质物体直接清除
D: 将少量沸水洒在车前窗玻璃上
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年河南省商丘市夏邑县直三中八年级上学期期末物理试卷
解析
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试题篮
3. 对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示,从图象中分析可知:
冰是
(填“晶体”或“非晶体”).
在BC段所示的过程中,吸热,温度
,因为
.
水在沸腾过程中加热,温度
.实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于
形成的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年河南省商丘市夏邑县直三中八年级上学期期末物理试卷
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试题篮
4. 梧州冬天的清晨,有时郊外草地上会出现一层白白的东西,太阳出来后一会就变成水了,最后不见了,它经历了怎样的物态变化( )
A: 液化﹣气化﹣升华
B: 汽化﹣升华﹣凝固
C: 凝华﹣熔化﹣气化
D: 升华﹣熔化﹣凝华
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年广西梧州市藤县塘步一中八年级上学期期末物理试卷
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试题篮
5. 如图是给某种物质加热时,温度随加热时间变化的情况,由图可知( )
A: 一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况
B: 一定是表示某种液体升温并沸腾情况
C: 可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况
D: 可能是表示某种液体升温并沸腾情况
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省济宁市九年级下学期期中物理试卷
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6. 如图,把一块金属镓固体静止放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液滴,像雨后荷叶上的水珠,在手心滚来滚去.据此奇现象,下列判断正确的是( )
A: 金属镓液化,需要吸热
B: 金属镓熔点低于手的温度
C: 手对金属镓做功,使其内能增大
D: 金属镓在变成液滴过程中,温度持续升高
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年重庆市南开中学九年级下学期期中物理试卷
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7. 如图,是某种物质熔化过程中的“时间﹣温度”图象,由图可判断该物质是
(选填“晶体”或“非晶体”),加热至第10min时,物质的状态为
.(选填“固态”、“液态”或“固液混合态”)
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年重庆市江津区九年级下学期期中物理试卷
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8. 随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是( )
A:
景区喷雾
B:
人造雪景
C:
撒盐融雪
D:
人工降雨
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年天津市和平区中考第一次质检物理试卷
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试题篮
9. 用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.
根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的熔点是
℃,这种物质的固体属于
(选填“晶体”或“非晶体”).
t
2
时刻该物质处于
态.(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)
比较t
2
与t
3
时刻的内能,
时刻杯内物质的内能较大.
已知0~t
1
与t
5
~t
6
的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容
.
通过对图象的分析,冰熔化时的特点是:
.
如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度﹣时间图象是否与冰的相同?
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年云南省昆明市西山区团结民族中学九年级上学期期末物理试卷
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10. 有一句谚语说:“霜前冷,雪后寒”,它说明了,霜是由于气温较低而使空气中水蒸气发生
现象而形成的;雪后寒是由于雪在熔化时需要
热量,因而气温降低,使人感到寒冷.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年云南省昆明市西山区团结民族中学九年级上学期期末物理试卷
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