万考题-全国中小学题库

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部编版：八年级上册

1．小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现象．

制作冻豆腐．将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与下面第幅图相似，这是因为水在凝固后体积

他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室．一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图④，他的读数是（正确/错误）的，这杯盐水的凝固点是　．另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计的示数如图⑤，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是．

小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是过程．小健家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小健家的冰箱应该更（容易/不容易）产生霜．小刚觉得这些霜会影响冰箱的工作，他就关闭冰箱的电源，取出食物，再打开原理如图⑥所示的电吹风，将开关拨到之间，将风吹向霜，可以较快地化霜．

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3．如图，在小玻璃瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．

小江认为，根据液体具有的性质，这个小瓶可以当成一个简易温度计，把它放到热水中液柱就会升高．若想要液柱在同等温度情况下上升得更高，可以将玻璃管换成更的；

小晶戴着隔热手套用力挤压小瓶，发现液柱也有所升高，这说明玻璃瓶发生了

如果戴着隔热手套拿着这个小瓶上楼，随着海拔的升高，管内液柱的高度（“会”或“不会”）变化．

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4．如图，温度计的示数是，1标准大气压的值约为1×10⁵Pa，则它相当于 m高的水柱产生的压强．

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5．如图所示是某温度计的一部分，由玻璃管中液柱（黑色）的位置可读出温度计的示数是 ℃．

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6．常用温度计是根据液体的规律制成的；人的正常体温约为　 ℃．

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7．护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质制成的；医护人员在过道喷洒消毒液，过一会，整个病房都能闻到消毒液的气味，这是因为分子在做

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8．许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量，请将表格填写完整．
仪器名称
工作原理
制作思路
温度计
液体的
将温度的高低转换为液柱的长度
电流表
通电导体在磁场中受到力的作用

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